数智时代大学生学术诚信现状调查

同学你好，本问卷匿名填写，主要了解大学生对AI工具的使用认知，大概占用你1-2分钟时间。数据仅用于课程汇报，感谢帮忙！
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1. 你平时在完成作业或论文时，使用AI工具（如ChatGPT、文心一言等）的频率是?【单选】
A. 经常使用，已经离不开
B. 偶尔使用，用来查资料或润色
C. 基本不用，靠自己写
D. 从来没用过
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2. 你主要使用AI工具来做什么?【多选】【多选题】
A. 寻找灵感、列提纲
B. 润色语言、修改语法错误
C. 搜集资料、总结文献
D. 直接生成全文，然后自己稍作修改
E. 直接生成全文/代码，原封不动提交
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3. 你认为以下哪种行为已经构成了“学术不端”?【单选】
A. 用AI润色语句、修改错别字
B. 用AI列大纲，自己扩写
C. 直接复制AI生成的全文或实验代码交上去
D. 说不清楚，看情况
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4. 如果身边有同学直接用AI生成作业交上去，你的态度是?【单选】
A. 坚决反对，这对认真写的人不公平
B. 可以理解，大家课业压力大
C. 无所谓，只要不被老师查出来就行
D. 我也经常这么干
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5. 你了解你们学校关于“使用AI写作”或学术不端的相关处罚规定吗?【单选】
A. 很清楚，知道后果
B. 知道一点，但不太具体
C. 完全不知道，没关注过
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6. 为了防止AI带来的学术不端，你觉得以下哪种措施最有效?【多选】【多选题】
A. 学校引入专业的AI查重检测系统
B. 老师修改作业形式（如增加课堂限时写作）
C. 加强学术诚信教育，讲清违规后果
D. 制定明确的AI使用规范和边界指南
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7. 你觉得部分大学生过度依赖AI完成学业的主要原因是?【多选，】【最多选择2项】
A. 课业压力大，时间不够用
B. 身边人都在用，产生从众心理
C. 存在侥幸心理，觉得不会被发现
D. 缺乏独立思考能力，过度依赖工具
E. 缺乏明确的学术规范和边界指引
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8. 当你使用AI工具完成了大部分作业时，你的真实心理感受是?【单选】
A. 毫无波澜，觉得这就是工具
B. 有点心虚，但为了赶DDL只能这样
C. 觉得很爽，省下了时间去学别的东西
D. 没用过，不知道
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9. 你觉得AI（如ChatGPT）的出现，对大学的“学术诚信教育”带来的是?【单选】
A. 挑战更大，作弊更难防了
B. 机遇更多，可以借此机会重塑评价体系
C. 没什么实质影响，该作弊的还是会作弊
D. 说不清
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10. 作为大学生，未来在学术活动中你打算如何规范使用AI?【多选】【多选题】
A. 仅作为辅助工具（如查资料、润色），绝不直接用AI生成提交
B. 主动了解学校和老师对AI使用的底线要求
C. 如果必须用，会在报告中主动注明AI的参与程度
D. 尽量不用，保持自己的独立思考能力
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