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基于本校学情的高三语文小说专题复习课堂优化行动研究（学生问卷）
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亲爱的同学：你好！本问卷旨在了解你在高三语文小说专题复习中的真实学习情况、答题困难与课堂感受，以便老师优化复习课堂设计，帮助你提升小说阅读得分能力。问卷采用匿名方式，答案没有对错之分，请根据你的实际情况如实作答。感谢你的配合！
*
1.
你的性别
男
女
*
2.
你目前的高三语文成绩大致处于哪个层次
90分以下
90到105分
106到120分
121分及以上
*
3.
在高考小说阅读五大考点中，你觉得自己最容易失分的有哪些
【多选题】
人物形象分析
情节作用分析
环境描写作用
叙事技巧鉴赏
主题探究
*
4.
请根据你的实际感受，评价自己在小说阅读各环节的困难程度
完全不困难
比较不困难
一般
比较困难
非常困难
快速梳理情节脉络
快速梳理情节脉络
把握人物心理变化
把握人物心理变化
分析环境描写作用
分析环境描写作用
鉴赏叙事技巧
鉴赏叙事技巧
探究小说主题
探究小说主题
规范组织答题语言
规范组织答题语言
*
5.
你在做小说阅读题时，通常存在以下哪些答题习惯
【多选题】
先通读全文再做题
直接看题再回文找答案
机械套用答题模板
脱离文本具体语境作答
答题角度单一
只写关键词不组织完整语句
答完不检查
*
6.
你在小说阅读错题订正时，通常的做法是
只核对标准答案
对照答案分析自己错因
重新梳理文本思路并总结方法
整理到错题本并定期回顾
基本不订正
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7.
请评价你对小说专题复习课堂各环节的满意程度
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
读文方法指导
读文方法指导
例题选择与讲解
例题选择与讲解
课堂设问与互动
课堂设问与互动
限时训练安排
限时训练安排
错题讲评方式
错题讲评方式
错题二次巩固
错题二次巩固
*
8.
在小说专题复习课堂中，请按你认为最需要加强的环节从高到低排序
【请选择
全部
项并排序】
读文方法指导
例题精讲
课堂限时训练
错题讲评
错题二次巩固
答题规范训练
*
9.
你认为目前小说专题复习课堂使用的教辅资料是否契合你的实际学习情况
非常契合
比较契合
一般
不太契合
完全不契合
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10.
你希望老师在小说专题复习课堂中增加哪些教学方式
【多选题】
结合本校月考错题讲评
分层设计课堂问题
当堂限时训练并即时反馈
小组合作探究
答题思路可视化展示
错题二次过关检测
*
11.
总体而言，你对目前小说专题复习课堂的学习效果满意程度
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
12.
请结合你的小说阅读学习经历，谈谈你在小说专题复习课堂中最希望老师改进的地方，以及你遇到的最大困难是什么。
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