亲爱的同学：
您好！本问卷用于《医学影像检查技术学》课程教学改革研究，旨在了解雨课堂 + BOPPPS （BOPPPS模型将一次课划分为导言（Bridge-in）、目标（Objective）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）、总结（Summary）六个环节）融合教学模式的实施效果。问卷采取匿名形式，所有数据仅用于教学研究统计分析，严格保密个人信息，请根据你的真实学习体验如实作答。问卷预计耗时 5‑8 分钟，感谢你的支持与配合！
