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生成式人工智能（GenAI）在学术学习中的应用调查
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1.
知情同意
我同意参与本项研究
我不同意
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2.
人工智能使用筛选
您是否在学术学习中使用过生成式人工智能工具？（如智能问答助手、对话式人工智能等）
是
否
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3.
性别
男
女
其他 / 隐藏
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4.
年龄
18 - 20岁
21 - 23岁
24 - 26岁
26岁以上
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5.
就读大学/院校名称
请填写您目前就读的大学或院校全称。
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6.
年级/学习阶段
大一
大二
大三
大四
研究生/博士生
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7.
学科专业
计算机/信息技术
其他
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8.
生成式人工智能使用频率
每天
每周
每月
极少
从不
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9.
我使用生成式人工智能工具来支持我的学术学习任务。
非常不同意
非常同意
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10.
我使用生成式人工智能来帮助构思作业的立意与灵感。
非常不同意
非常同意
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11.
我使用生成式人工智能来概括和总结学术资料。
非常不同意
非常同意
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12.
我使用生成式人工智能来提升我的学术写作质量。
非常不同意
非常同意
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13.
我使用生成式人工智能来辅助解决问题或编写代码。
非常不同意
非常同意
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14.
我在学习活动中保持高度专注。
非常不同意
非常同意
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15.
我积极参与学术任务与讨论。
非常不同意
非常同意
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16.
我对自己的学习过程保持情感投入。
非常不同意
非常同意
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17.
我很享受投入到学术研究与学习中。
非常不同意
非常同意
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18.
我在学习活动中付出了大量努力。
非常不同意
非常同意
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19.
在开始学术任务前，我会先设定明确目标。
非常不同意
非常同意
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20.
我会仔细规划自己的学习活动。
非常不同意
非常同意
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21.
在学习过程中，我会实时监控自己的理解程度。
非常不同意
非常同意
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22.
必要时，我会及时调整自己的学习策略。
非常不同意
非常同意
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23.
我会定期评估自己的学习进度。
非常不同意
非常同意
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24.
在学习时，我能有效地管理时间。
非常不同意
非常同意
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25.
我对自己的学术表现感到满意。
非常不同意
非常同意
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26.
我在所修课程中取得了良好的成绩。
非常不同意
非常同意
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27.
我能很好地理解大部分课程内容。
非常不同意
非常同意
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28.
随着时间的推移，我的学术表现有所提升。
非常不同意
非常同意
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29.
使用数字学习工具时，我的表现会更好。
非常不同意
非常同意
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30.
感知有用性：我认为生成式人工智能对提升我的学术学习很有帮助。
非常不同意
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31.
感知易用性：在学术用途方面，生成式人工智能工具操作简便。
非常不同意
非常同意
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32.
未来使用意向：我打算在未来的学习中继续使用生成式人工智能工具。
非常不同意
非常同意
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33.
请分享您在学术学习中使用生成式人工智能的其他切身经验或建议。
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