(学生填写)2025-2026学年第二学期乌海市第十一中学教师师德考核服务对象评议表

亲爱的同学: 你好!请你根据一学期以来的真实感受,对下面关于老师的一些说法进行打分(1-10分,10分代表“非常同意/总是这样”,1分代表“非常不同意/从不这样”)。你的回答是匿名的,请放心填写,谢谢你的参与!

一、请各位家长对廖小燕老师的师德进行如实考核评价。

请根据实际情况选择1-10分,10分表示““非常同意/总是这样”,1分表示“非常不同意/从不这样”。

*
1.
公平对待:老师能公平地对待每一位同学,不偏心。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
2.
课堂专注:老师上课很认真,不随意接打电话或做与课堂无关的事。
非常不同意(1)
总是这样(10)
*
3.
尊重学生:老师尊重我们,从不侮辱、嘲笑或体罚(如罚站、罚抄等)同学。
非常不同意(1)
非常同意(10)
*
4.
教学清晰:老师的讲解清楚易懂,我能跟上课堂节奏,有疑问时老师愿意解答。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
5.
作业合理:老师布置的作业量比较合理,批改后也会进行讲解或反馈。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
6.
鼓励表达:在课堂上,老师鼓励我们提问和发表自己的看法,并认真倾听。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
7.
关注成长:除了学习,老师也会关心我们的心情、同学关系或课余生活。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
8.
言行榜样:老师的言行文明,衣着得体,是我们学习的榜样。
非常不同意(1)
非常同意(10)
*
9.
守时守信:老师上课不迟到、不早退,答应我们的事情会尽力做到。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
10.
喜欢程度:总体上,我喜欢这位老师的课和他/她的教育方式。
非常不同意(1)
非常同意(10)

二、请各位家长对王丽老师的师德进行如实考核评价。

请根据实际情况选择1-10分,10分表示““非常同意/总是这样”,1分表示“非常不同意/从不这样”。

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11.
公平对待:老师能公平地对待每一位同学,不偏心。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
12.
课堂专注:老师上课很认真,不随意接打电话或做与课堂无关的事。
非常不同意(1)
总是这样(10)
*
13.
尊重学生:老师尊重我们,从不侮辱、嘲笑或体罚(如罚站、罚抄等)同学。
非常不同意(1)
非常同意(10)
*
14.
教学清晰:老师的讲解清楚易懂,我能跟上课堂节奏,有疑问时老师愿意解答。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
15.
作业合理:老师布置的作业量比较合理,批改后也会进行讲解或反馈。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
16.
鼓励表达:在课堂上,老师鼓励我们提问和发表自己的看法,并认真倾听。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
17.
关注成长:除了学习,老师也会关心我们的心情、同学关系或课余生活。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
18.
言行榜样:老师的言行文明,衣着得体,是我们学习的榜样。
非常不同意(1)
非常同意(10)
*
19.
守时守信:老师上课不迟到、不早退,答应我们的事情会尽力做到。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
20.
喜欢程度:总体上,我喜欢这位老师的课和他/她的教育方式。
非常不同意(1)
非常同意(10)

三、请各位家长对郑桂玲老师的师德进行如实考核评价。

请根据实际情况选择1-10分,10分表示““非常同意/总是这样”,1分表示“非常不同意/从不这样”。

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21.
公平对待:老师能公平地对待每一位同学,不偏心。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
22.
课堂专注:老师上课很认真,不随意接打电话或做与课堂无关的事。
非常不同意(1)
总是这样(10)
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23.
尊重学生:老师尊重我们,从不侮辱、嘲笑或体罚(如罚站、罚抄等)同学。
非常不同意(1)
非常同意(10)
*
24.
教学清晰:老师的讲解清楚易懂,我能跟上课堂节奏,有疑问时老师愿意解答。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
25.
作业合理:老师布置的作业量比较合理,批改后也会进行讲解或反馈。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
26.
鼓励表达:在课堂上,老师鼓励我们提问和发表自己的看法,并认真倾听。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
27.
关注成长:除了学习,老师也会关心我们的心情、同学关系或课余生活。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
28.
言行榜样:老师的言行文明,衣着得体,是我们学习的榜样。
非常不同意(1)
非常同意(10)
*
29.
守时守信:老师上课不迟到、不早退,答应我们的事情会尽力做到。
从不这样(1)
总是这样(10)
*
30.
喜欢程度:总体上,我喜欢这位老师的课和他/她的教育方式。
非常不同意(1)
非常同意(10)

四、请各位家长对蕾荣老师的师德进行如实考核评价。

请根据实际情况选择1-10分,10分表示““非常同意/总是这样”,1分表示“非常不同意/从不这样”。

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31.
公平对待:老师能公平地对待每一位同学,不偏心。
从不这样(1)
总是这样(10)
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32.
课堂专注:老师上课很认真,不随意接打电话或做与课堂无关的事。
非常不同意(1)
总是这样(10)
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33.
尊重学生:老师尊重我们,从不侮辱、嘲笑或体罚(如罚站、罚抄等)同学。
非常不同意(1)
非常同意(10)
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34.
教学清晰:老师的讲解清楚易懂,我能跟上课堂节奏,有疑问时老师愿意解答。
从不这样(1)
总是这样(10)
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35.
作业合理:老师布置的作业量比较合理,批改后也会进行讲解或反馈。
从不这样(1)
总是这样(10)
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36.
鼓励表达:在课堂上,老师鼓励我们提问和发表自己的看法,并认真倾听。
从不这样(1)
总是这样(10)
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37.
关注成长:除了学习,老师也会关心我们的心情、同学关系或课余生活。
从不这样(1)
总是这样(10)
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38.
言行榜样:老师的言行文明,衣着得体,是我们学习的榜样。
非常不同意(1)
非常同意(10)
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39.
守时守信:老师上课不迟到、不早退,答应我们的事情会尽力做到。
从不这样(1)
总是这样(10)
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40.
喜欢程度:总体上,我喜欢这位老师的课和他/她的教育方式。
非常不同意(1)
非常同意(10)
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