关于垃圾分类现状认知与实施建议调查问卷

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1.
你的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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2.
你对生活垃圾分类规则的熟悉程度
完全不了解(0)
十分熟悉(100)
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3.
你可以准确区分以下哪几类生活垃圾？【多选题】
厨余垃圾
可回收物
有害垃圾
其他垃圾
都不太能分清
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4.
你主要通过哪些渠道了解垃圾分类知识？【多选题】
校园宣传、班会讲座
短视频以及网络平台
社区海报、线下活动
家人朋友告知
基本没了解过
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5.
日常生活中，你是否会主动对垃圾进行分类投放？
每次都会
大部分时候会，偶尔嫌麻烦不分
看到别人分就分，否则不分
随便投放，基本不会分类
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7.
你认为垃圾分类工作最适合在哪一个环节开展？
居民或学生源头（投放前自己分好）
垃圾投放点，做好标识或由相关人员进行分类
环卫清运中转环节统一分类
垃圾末端处理场集中分类
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8.
你是否在生活中遇到过打消你垃圾分类积极性的现象？
是
否
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10.
你认为我校目前校园垃圾分类存在哪些问题？【多选题】
垃圾桶标示模糊、破损
垃圾桶数量不足，投放点位少
垃圾桶内垃圾混装，分类形同虚设
缺少相关引导科普
同学们分类意识淡薄
清运存在混装情况
暂未发现问题
其他
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11.
对于优化校园垃圾分类，你更支持哪些措施【多选题】
增加清晰的分类标识
优化垃圾桶摆放位置
开展趣味科普活动，提升分类意识
优化垃圾清运流程
维持现状即可
其他
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12.
你感觉学校内发布相关垃圾分类的硬性要求是否合理
合理
不合理
有其他建议
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13.
你认为目前北京市垃圾分类存在哪些问题？【多选题】
垃圾桶标示模糊、破损
垃圾桶数量不足，投放点位少
垃圾桶内垃圾混装，分类形同虚设
缺少相关引导科普
大家分类意识淡薄
清运存在混装情况
暂未发现问题
不太了解，没观察过
其他
14.
对于优化北京市垃圾分类现状，你有哪些建议
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