AI心理适应问卷（签到）

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1.
姓名
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2.
学号
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3.
性别
男
女
不确定
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4.
学校+专业
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5.
资源激活
很不同意不同意一般同意很同意
使用AI后，我感觉自己更有能力完成复杂的教与学任务。
使用AI后，我感觉自己更有能力完成复杂的教与学任务。
使用AI后，我对处理教学材料和反馈工作更有信心。
使用AI后，我对处理教学材料和反馈工作更有信心。
使用AI后，我感觉自己拥有了更多教学设计资源。
使用AI后，我感觉自己拥有了更多教学设计资源。
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6.
威胁激活
很不同意不同意一般同意很同意
我担心自己无法及时掌握不断变化的AI技术。
我担心自己无法及时掌握不断变化的AI技术。
使用AI后，我需要投入更多时间核查和修改结果。
使用AI后，我需要投入更多时间核查和修改结果。
我担心AI生成的错误内容会增加我的责任风险。
我担心AI生成的错误内容会增加我的责任风险。
我担心AI会削弱教师专业知识的重要性。
我担心AI会削弱教师专业知识的重要性。
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7.
身份合法性
很不同意不同意一般同意很同意
使用AI辅助仍然符合我对专业工作的理解。
使用AI辅助仍然符合我对专业工作的理解。
即使使用AI，我仍然认为自己是学习过程中的主要专业决策者。
即使使用AI，我仍然认为自己是学习过程中的主要专业决策者。
我能够将AI的使用纳入自己的职业角色。
我能够将AI的使用纳入自己的职业角色。
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8.
整合行为
很不同意不同意一般同意很同意
未来我愿意继续使用生成式AI辅助学习与教学。
未来我愿意继续使用生成式AI辅助学习与教学。
我会增加使用生成式AI辅助教与学的频率。
我会增加使用生成式AI辅助教与学的频率。
我会根据AI建议重新设计教与学活动或评价方式。
我会根据AI建议重新设计教与学活动或评价方式。
我会将AI输出与学科知识、学生特点和教学目标结合后再使用。
我会将AI输出与学科知识、学生特点和教学目标结合后再使用。
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9.
相关工作负荷
很不同意不同意一般同意很同意
AI虽然节省了部分工作时间，但也增加了我的核查工作。
AI虽然节省了部分工作时间，但也增加了我的核查工作。
学习和维护AI使用流程增加了我的工作负担。
学习和维护AI使用流程增加了我的工作负担。
使用AI后，我需要承担更多与内容质量相关的责任。
使用AI后，我需要承担更多与内容质量相关的责任。
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10.
身份适应
很不同意不同意一般同意很同意
我能够根据AI带来的变化调整自己的教学方式。
我能够根据AI带来的变化调整自己的教学方式。
我能够在使用AI和保持教师专业判断之间取得平衡。
我能够在使用AI和保持教师专业判断之间取得平衡。
面对AI进入教育，我能够保持较强的职业适应能力。
面对AI进入教育，我能够保持较强的职业适应能力。
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