青少年活动与空间需求调查问卷
问卷说明
本次问卷针对莲湖公园、回民街历史街区周边中小学生及家长，调研青少年课外德智体美活动需求、老城文化展示需求、活动中心内部空间形式偏好，数据用于本存量办公楼改造青少年活动中心的健康建筑空间设计研究，问卷匿名、仅用于研究生的学术研究。
结束倒计时：
2026/10/05 16:14:00
问卷时间
开始时间：
2026/09/30 19:14:00
结束时间：
2026/10/05 16:14:00
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青少年活动与空间需求调查问卷
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1.
您的身份（单选）
A. 小学生
B. 初中生
C. 高中生
D. 学生家长（60岁以上退休人员）
E.学生家长（30-60岁工作人员）
F.教师/机构工作人群
G.周边居民
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2.
日常居住/学习距离回民街、莲湖片区（单选）
A. 500m以内
B. 500–1000m
C. 1000m以外
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3.
每周希望可参与课外活动的频次（单选）
A. 1–2次
B. 3–4次
C. 5次及以上
D. 极少参与
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4.
您最希望参与的德育、素养类课程/活动（多选）
【多选题】
A. 老城历史文化研学
B. 回民街非遗民俗体验
C. 礼仪素养、公益实践
D. 红色文化教育
E. 其他
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5.
您最希望参与的智育、科创类课程/活动（多选）
【多选题】
A. 科创手工实验
B. 逻辑思维训练
C. 阅览自习、课业辅导
D. 数字创意设计
E. 其他
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6.
您最希望参与的体育、体能类活动（多选）
【多选题】
A. 基础体能训练 （跳绳等）
B. 形体体态矫正
C. 趣味团体运动 （轮滑，攀岩等）
D. 室内轻运动 （羽毛球，乒乓球等）
E. 其他
*
7.
您最希望参与的美育、艺术类课程/活动（多选）
【多选题】
A. 绘画书法
B. 舞蹈形体
C. 声乐展演
D. 民俗非遗艺术
E. 棋类活动
F. 其他
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8.
您对回民街、老城非遗、民俗文化展示体验区的需求程度
A. 非常需要
B. 比较需要
C. 一般
D. 不太需要
E. 完全不需要
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9.
参与课外活动时，您最关注的条件（多选）
【多选题】
A. 环境安静、无噪音干扰
B. 采光舒适、不刺眼
C. 空间开阔、活动自由
D. 课程丰富、师资专业
E. 离家距离近
三、公共文化展区与活动场景需求（10–13题）
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10.
您希望青少年活动中心设置哪些公共文化展示空间（多选）
【多选题】
A. 老城/回坊民俗文化展厅
B. 青少年作品展览区
C. 科创成果展示区
D. 临时展演舞台区
E. 无需过多展示空间
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11.
您是否愿意参与片区历史文化、非遗主题的公共交流活动（单选）
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 一般
D. 不愿意
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12.
对于大型展演、集体活动，您偏好的空间氛围（单选）
A. 开阔通透、采光充足
B. 温馨静谧、柔和光影
C. 热闹多元、可灵活变化
D. 规整封闭、安静独立
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13.
对于自习、培训、阅览等静态学习，您最在意（多选）
【多选题】
A. 无外界噪声干扰
B. 光线均匀、无眩光
C. 空间独立私密
D. 通风舒适
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14.
您是否喜欢建筑内部中庭通高、采光通透的公共空间形式（单选）
A. 非常喜欢
B. 喜欢
C. 一般
D. 不喜欢
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15.
您是否接受建筑边庭、屋顶庭院这类半开放休憩、交流空间（单选）
A. 非常需要
B. 需要
C. 一般
D. 不需要
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16.
您是否支持使用可移动隔断、灵活隔墙，让教室、活动室大小可变（单选）
A. 非常支持
B. 支持
C. 无所谓
D. 不支持
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17.
灵活可变空间最适合您的哪类活动（多选）
【多选题】
A. 舞蹈、集体活动
B. 科创、小组研讨
C. 作品展览、临时活动
D. 静态自习培训
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18.
您认为活动中心最需要优化的建筑环境问题（贴合健康声光）（多选）
【多选题】
A. 降低室内外噪声
B. 改善采光、避免刺眼
C. 增加通透公共空间
D. 增加安静私密空间
E. 提升休憩舒适度
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19.
白天时段您通常在做什么？（可多选）
【多选题】
A. 在家休息
B. 接送孙辈后空闲等待
C. 参加社区文体活动
D. 逛公园/逛回民街
E. 工作或备课（教师）
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20.
若活动中心白天开放社区服务，您最希望使用哪些功能？（可多选）
【多选题】
A. 老年阅览/书画室
B. 接送孙辈后的休憩等候区
C. 回坊非遗文化展示参观
D. 健康科普讲座
E. 轻运动空间
F. 教师备课/教研空间
G. 亲子互动空间
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21.
白天使用时，您最在意的空间环境条件是？（可多选）
【多选题】
A. 采光充足、不刺眼
B. 环境安静、无噪声干扰
C. 无障碍、行动便利
D. 空间开阔、便于交流
E. 阴凉通风、夏季舒适
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22.
陪同孩子上课/活动期间，您最希望有哪些配套？（可多选）
【多选题】
A. 安静舒适的家长等候区（可阅读/办公）
B. 亲子共同参与活动
C. 家长临时办公角
D. 茶饮交流空间
E. 能观察孩子活动的通透空间
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23.
您是否支持同一空间白天、晚间错峰使用（白天社区服务、晚间青少年课程）？（单选）
A. 非常支持，能提高空间利用率
B. 支持，但担心两类活动互相干扰
C. 无所谓
D. 不支持
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24.
对于本青少年活动中心的空间、课程、文化展示，您有什么建议（开放题）————————————————————————
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