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大学生教育改革诉求
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1.
你的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
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2.
你的专业类型：
A. 理工科
B. 文科
C. 医科
D. 艺术类
E. 其他
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3.
你的学业综合水平
成绩靠前
中等偏上
中等
中等偏下
成绩靠后
第二部分 课程设置诉求维度
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4.
现有教材、课程内容更新缓慢，与行业前沿技术、产业需求脱节
很不同意
非常同意
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5.
通识课程与专业学习关联度低，仅为完成学分而选课
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非常同意
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6.
通识课程能够拓宽知识面、提升个人综合素养
很不同意
非常同意
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7.
课程结构排布不合理，知识衔接存在重复或断层现象
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非常同意
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8.
学校缺少跨专业选修渠道，选课选择范围狭窄
很不同意
非常同意
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9.
专业基础课内容偏多，挤压实践实训课程课时
很不同意
非常同意
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10.
学校未建立课程内容动态更新机制，知识滞后严重
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11.
通识教育与专业教育融合不足，两类课程割裂明显
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非常同意
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12.
整体课程设置难以匹配自身个性化学习发展需求
很不同意
非常同意
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第三部分 教学方法诉求维度
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13.
课堂多为教师“满堂灌”讲授，缺少互动、讨论、案例教学
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14.
教师较少使用虚拟仿真、线上平台、多媒体等信息化教学手段
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非常同意
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15.
课堂未开展分层教学，无法兼顾基础不同的学生
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非常同意
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16.
项目式、探究式、小组研讨类课堂教学占比极低
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非常同意
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17.
现有实验硬件设备老旧，需要虚拟仿真实验弥补教学短板
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非常同意
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18.
教师很少针对学生不同学习基础提供差异化学习指导
很不同意
非常同意
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19.
传统授课模式枯燥，难以激发独立思考与创新思维
很不同意
非常同意
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20.
希望全面推广信息化工具融入日常课堂教学
很不同意
非常同意
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第四部分 实践环节诉求维度
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21.
实验多为验证性操作，缺少自主设计型创新实验
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非常同意
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22.
实验课时偏少，实验设备老化、硬件条件不足
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非常同意
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23.
专业实习时长较短，实习岗位与所学专业匹配度低
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非常同意
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24.
实习过程缺少教师、企业导师全程专业指导
很不同意
非常同意
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25.
本科生参与教师科研项目、大创项目的机会较少
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非常同意
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26.
实习考核评价体系不完善，实习工作流于形式
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非常同意
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27.
学校校企合作实训基地数量不足，实践场景单一
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非常同意
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28.
实践教学无法有效锻炼实操、创新与团队协作能力
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第五部分 评价体系诉求维度
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29.
课程考核仅依靠期末试卷，过程性考核占比过低
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30.
考核标准只看重理论分数，忽视实践、创新、综合素养评价
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非常同意
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31.
考试结束仅公布分数，缺少错题讲解与针对性学习反馈
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非常同意
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32.
现有评价方式无法客观反映个人真实学习水平
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非常同意
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33.
需要建立多元化、全过程综合学生评价机制
很不同意
非常同意
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第六部分 个性化教育诉求维度
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34.
选修课供给不足，跨专业选课限制多，选课自主权不足
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非常同意
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35.
缺少专属学业导师，个性化学业、生涯规划指导缺位
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非常同意
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36.
学校缺少考研、就业、创业、出国多路径发展指导服务
很不同意
非常同意
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37.
未建立完善学业预警帮扶机制，学业困难学生缺少支持
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非常同意
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5
第七部分 开放题
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38.
你认为当前高校教育教学最亟待改革的问题是什么？
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