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“中文专业”专业认同调查问卷
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尊敬的参与者：我们邀请您分享在中文学习过程中的动机与体验。本问卷为匿名学术研究，信息严格保密且仅用于研究。期待您的真实反馈，谢谢！
选项说明：1 完全不同意 2 不同意 3 有点不同意 4 有点同意 5 同意 6 完全同意
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1.
Gender 性别
male 男
female 女
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2.
Age 年龄
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3.
Nationality 国别
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4.
Major 专业
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5.
Years of learning Chinese 学习汉语的时长（年）
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6.
Study major using Chinese 用中文学习专业
Yes 是
No 不是
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7.
Education in progress 在读学历
Undergraduate 本科生
Master 硕士生
Doctoral 博士生
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8.
HSK level 汉语水平考试
1
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3
4
5
6
Cognition 认知性
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9.
I understand the requirements for Chinese language proficiency and professional competence in my major 我了解我所学专业对于中文能力和专业能力的要求
1 完全不同意
6 完全同意
1
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5
6
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10.
I understand the career prospects of my major 我了解我所学专业的就业前景
1 完全不同意
6 完全同意
1
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3
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6
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11.
I think Chinese language ability affects my understanding and mastery of the major knowledge 我认为中文能力会影响我对专业知识的理解和掌握
1 完全不同意
6 完全同意
1
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3
4
5
6
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12.
I understand the society’s views on the model of “study a major using Chinese” 我了解社会对“用中文学习专业”这一模式的评价
1 完全不同意
6 完全同意
1
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3
4
5
6
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13.
Overall, I clearly understand the model of “study a major using Chinese.” 总体上，我对“用中文学习专业”有清晰的认识
1 完全不同意
6 完全同意
1
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3
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6
Emotion 情感性
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14.
Despite the difficulty in learning Chinese, I still embrace my major 即使中文学习有困难，我仍然接受我的专业
1 完全不同意
6 完全同意
1
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6
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15.
I never thought of giving up my studies in this major 我没有想过放弃这个专业的学习
1 完全不同意
6 完全同意
1
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3
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5
6
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16.
I have confidence in the model of “study a major using Chinese” 我对“用中文学习专业”这一模式充满信心
1 完全不同意
6 完全同意
1
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6
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17.
I feel enjoyment when using Chinese to study my major 用中文学习专业的过程中，我能感受到乐趣
1 完全不同意
6 完全同意
1
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6
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18.
I am glad to pursue a career related to the field of “Chinese major” 我乐意将来从事与“中文专业”相关的工作
1 完全不同意
6 完全同意
1
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6
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19.
Overall, I like the model of “study a major using Chinese” 总体上，我喜欢“用中文学习专业”这一模式
1 完全不同意
6 完全同意
1
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3
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6
Behavior 行为性
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20.
I actively read Chinese materials related to my major 我会主动阅读与专业相关的中文资料
1 完全不同意
6 完全同意
1
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3
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5
6
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21.
I carefully complete the assignments and tasks in my major courses 我会认真完成专业课程中的作业和任务
1 完全不同意
6 完全同意
1
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4
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6
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22.
In my major classes, I try to use Chinese to join discussions and ask questions 在专业课上，我会尽量用中文参与讨论和提问
1 完全不同意
6 完全同意
1
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23.
I spend a lot of time studying my major 我把很多时间用在所学专业上
1 完全不同意
6 完全同意
1
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6
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24.
I persist in using Chinese to review and preview my major knowledge 我坚持用中文复习和预习专业知识
1 完全不同意
6 完全同意
1
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25.
I actively take part in practice activities related to my major 我会积极参加与专业相关的实践活动
1 完全不同意
6 完全同意
1
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5
6
Adaptability 适配性
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26.
I have good professional thinking skills for my major 我具备较好的专业思维
1 完全不同意
6 完全同意
1
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27.
My personality matches my major 我的性格和我的专业匹配
1 完全不同意
6 完全同意
1
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6
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28.
Using Chinese to study my major allows me to show my strengths 用中文学习专业能够发挥我的优势
1 完全不同意
6 完全同意
1
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6
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29.
I feel at ease using Chinese to study my major 用中文学习专业，我感到很轻松
1 完全不同意
6 完全同意
1
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6
Social identity 社会认同
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30.
I feel that my teachers and classmates respect the effort I put into “study a major using Chinese” 我觉得老师和同学尊重我“用中文学习专业”所付出的努力
1 完全不同意
6 完全同意
1
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6
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31.
I can feel my unique value as a "Chinese major" learner 我能感受到自己作为“中文专业”学习者的独特价值
1 完全不同意
6 完全同意
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6
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32.
Learning Chinese helps me get more social resources or opportunities in my major field 中文学习帮助我在专业领域获得更多社会资源或机会
1 完全不同意
6 完全同意
1
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3
4
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6
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33.
I am willing to publicly introduce myself as a student using Chinese to study the major 我愿意在公开场合介绍自己正在用中文学习我的专业
1 完全不同意
6 完全同意
1
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5
6
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34.
Overall, I feel a strong sense of belonging in the cross-cultural community of “study a major using Chinese” 总体上，我在“用中文学习专业”的跨文化社群中有较强的归属感
1 完全不同意
6 完全同意
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