2026康一中北校区九年级课堂教学质量第一期问卷调查（学生）

题目：老师讲课条理清晰，课堂结构明确，我能清楚知道每节课的学习目标和重点。

题目： 老师讲授的内容丰富有用，并且会使用举例、提问、讨论等多种方法，让我容易理解和掌握。

题目： 在课堂上，我有机会提问、回答问题或参与活动，老师会关注不同同学的表现。

题目： 课堂氛围积极、轻松，老师尊重每一位同学，即使答错也会耐心引导，不讽刺、不忽视。

题目： 通过这门课，我确实学到了新知识或新技能、方法，感觉有收获。

题目： 老师讲课条理清晰，课堂结构明确，我能清楚知道每节课的学习目标和重点。

题目： 老师讲授的内容丰富有用，并且会使用举例、提问、讨论等多种方法，让我容易理解和掌握。

题目： 在课堂上，我有机会提问、回答问题或参与活动，老师会关注不同同学的表现。

题目： 课堂氛围积极、轻松，老师尊重每一位同学，即使答错也会耐心引导，不讽刺、不忽视。

题目： 通过这门课，我确实学到了新知识或新技能、方法，感觉有收获。

题目： 老师讲课条理清晰，课堂结构明确，我能清楚知道每节课的学习目标和重点。

题目： 在课堂上，我有机会提问、回答问题或参与活动，老师会关注不同同学的表现。

题目： 课堂氛围积极、轻松，老师尊重每一位同学，即使答错也会耐心引导，不讽刺、不忽视。

题目： 通过这门课，我确实学到了新知识或新技能、方法，感觉有收获。

题目： 老师讲授的内容丰富有用，并且会使用举例、提问、讨论等多种方法，让我容易理解和掌握。

题目： 在课堂上，我有机会提问、回答问题或参与活动，老师会关注不同同学的表现。

题目： 课堂氛围积极、轻松，老师尊重每一位同学，即使答错也会耐心引导，不讽刺、不忽视。

题目： 通过这门课，我确实学到了新知识或新技能、方法，感觉有收获。

题目： 老师讲授的内容丰富有用，并且会使用举例、提问、讨论等多种方法，让我容易理解和掌握。

题目： 在课堂上，我有机会提问、回答问题或参与活动，老师会关注不同同学的表现。

题目： 课堂氛围积极、轻松，老师尊重每一位同学，即使答错也会耐心引导，不讽刺、不忽视。

题目： 通过这门课，我确实学到了新知识或新技能、方法，感觉有收获。

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题目： 老师讲授的内容丰富有用，并且会使用举例、提问、讨论等多种方法，让我容易理解和掌握。

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题目： 课堂氛围积极、轻松，老师尊重每一位同学，即使答错也会耐心引导，不讽刺、不忽视。

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题目： 课堂氛围积极、轻松，老师尊重每一位同学，即使答错也会耐心引导，不讽刺、不忽视。

题目： 通过这门课，我确实学到了新知识或新技能、方法，感觉有收获。