大学生参与直播带货/短视频带货的动机与收益分析

您的性别

男

女

您目前就读的高校



您是否尝试过进行直播带货或者短视频带货

从未尝试过

尝试过，但目前已经停止

仍在持续进行中

您通过哪些渠道了解到直播带货/短视频带货的相关信息【多选题】

请您按照自己参与直播带货/短视频带货动机的强烈程度，对以下选项进行排序，第一位为动机最强【请选择全部项并排序】

赚取额外收入，获得经济收益
积累实践经验，提升个人能力
拓展社交圈子，认识更多同好
享受内容创作的乐趣
跟风尝试，身边很多人都在做
学校创新创业项目要求

您在参与直播带货/短视频带货的过程中，精力投入分布大致为多少，请分配总权重100%

内容策划与脚本撰写

视频拍摄/直播准备

后期剪辑与运营推广

选品与对接商家

粉丝互动与维护

您认为参与直播带货/短视频带货投入的时间成本和获得的收益相比是否匹配

投入远大于收益，非常不匹配

投入略大于收益，不太匹配

投入和收益基本相当，比较匹配

收益略大于投入，比较划算

收益远大于投入，非常划算

10.

请对您参与直播带货/短视频带货获得的各类收益进行打分，0分为完全没获得，100分为收获极大

经济收入收益

个人能力提升

社交资源拓展

个人知名度提升

11.

您认为大学生参与直播带货/短视频带货会面临哪些主要问题，可多选【多选题】

没有足够的时间精力投入

缺乏运营推广经验，流量难以增长

选品资源有限，难以拿到有竞争力的价格

供应链不稳定，售后问题难处理

容易影响正常学业

容易陷入过度营销，违背个人价值观

平台规则限制，变现难度大

13.

如果按0-10分打分，您愿意向他人推荐大学生参与直播带货/短视频带货的可能性有多大

不可能

极有可能

14.

您对大学生在校期间参与直播带货/短视频带货的支持程度

完全不支持(0)

非常支持(10)

15.

对于大学生参与直播带货或短视频带货，您还有其他的想法或建议吗，请简要描述