随班就读个别化教学实施情况调查问卷

尊敬的老师：
您好！我们正在进行一项关于“随班就读学生个别化教学”的研究，旨在了解您在个别化教学实践中的认知、做法与需求。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，敬请放心填写。感谢您的支持！
第一部分：基本信息
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1. 您的教龄：
1-5年
6-10年
11-15年
16年以上
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2. 您的学历：
大专
本科
硕士及以上
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3. 您是否接受过特殊教育或融合教育相关培训：
是
否
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4. 您目前是否担任随班就读学生的教学工作：
是
否
第二部分：个别化教学认知与态度
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1. 您对“个别化教学”概念的了解程度是：
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
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2. 您认为个别化教学对随班就读学生的发展：
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
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3. 您是否参与过个别化教育计划（IEP）的制定或执行：
经常参与
偶尔参与
从未参与
第三部分：个别化教学实施情况
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1. 您在教学中常用的个别化教学策略包括：【多选题】
分层教学
小组合作学习
个别辅导
调整教学内容
调整评价方式
其他
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2. 您在实施个别化教学时遇到的困难主要有：【多选题】
时间不足
缺乏专业培训
班级人数过多
资源支持不足
家长配合度低
其他
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3. 您认为学校在个别化教学方面的支持是否足够：
非常足够
比较足够
一般
不太足够
完全不足
第四部分：开放题
1. 请您简要谈谈对随班就读学生个别化教学的看法或建议：
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