武汉商学院大学生劳动价值观调查问卷

亲爱的同学：
  您好！本问卷是《劳动教养》课程小组作业的一部分，旨在了解当前大学生的劳动价值观及劳动教育开展情况。匿名填写，约需2分钟，感谢支持！
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1.
您的性别：
男
女
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2.
您认为以下哪些属于“劳动”？【多选题】
课堂学习
打扫卫生
实习兼职
志愿服务
家务劳动
创新创业项目
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3.
您平均每周参与体力劳动（打扫、家务）的时间
少于1小时
1-3小时
3-5小时
5小时以上
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4.
您对“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的态度是
完全不认同
完全认同
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5.
你如何看待“体力劳动不如脑力劳动体面”？
完全不同意
非常同意
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6.
在学校集体劳动（如值日、校园清扫、公益劳动）中，你的态度是：
主动承担，乐在其中
安排才做，不主动
能推就推
从不参与
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7.
你认为劳动对个人发展的最大价值是
获得报酬
锻炼意志品质
学习技能
完成学校要求
没太大价值
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8.
您参与过的劳动教育形式有哪些？【多选题】
劳动理论课（讲座、线上课程）
校园卫生（清扫校园）
宿舍内务检查或评比
志愿公益活动（社区服务、支教等）
勤工助学
从未参与过
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9.
您认为当前学校的劳动教育存在哪些问题？【多选题】
重形式轻实效，走过场
与专业、生活脱节
缺乏考核激励，参与积极性低
劳动内容枯燥，不被认可
占用太多时间，影响学习
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10.
您的家庭是否重视劳动教育（如要求做家务、参与家庭劳动）？
非常重视，从小培养
比较重视，偶尔要求
不太重视，只要学习好
完全不重视，由父母包办
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11.
您认为影响大学生劳动价值观的最主要因素是
家庭教育
学校教育（劳动课程）
社会风气（如轻视体力劳动）
同伴影响
个人认知
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12.
 经过劳动实践（实习/家务/志愿活动等），您的真实感悟是【多选题】
劳动带来实在的成就感和价值感
体会到劳动者不易，更懂得尊重和感恩
劳动能锻炼耐心、责任心与毅力
劳动浪费时间，不如学习或娱乐
只要有钱，不需要自己动手劳动
13.
关于“劳动与我的未来幸福”，您目前的理解是：（简答，可跳过）
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