大学生对新民主主义革命“三大法宝”了解情况调查问卷

同学您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解当前大学生对新民主主义革命时期“三大法宝”的认知与理解情况。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况和真实感受填写。谢谢您的支持与合作！
第一部分：基本信息
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1. 您的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
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2. 您的专业类别：
A. 文史哲法教类
B. 理工农医类
C. 经管类
D. 艺术体育类
E. 其他
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3. 您的政治面貌：
A. 中共党员（含预备党员）
B. 共青团员
C. 群众
D. 其他民主党派
第二部分：“三大法宝”的认知与理解
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4. 您是否听说过新民主主义革命时期的“三大法宝”？
A. 非常熟悉，能清晰阐述其具体内容
B. 比较熟悉，知道大概内容
C. 略有耳闻，不太清楚具体内容
D. 完全没听说过
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5. 您认为“三大法宝”是哪位领导人最早提出并总结的？
A. 陈独秀
B. 李大钊
C. 毛泽东
D. 周恩来
E. 不清楚
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6. “三大法宝”这一概括最早出自毛泽东的哪一篇著名文章？
A.《中国社会各阶级的分析》
B.《星星之火，可以燎原》
C.《〈共产党人〉发刊词》
D.《论持久战》
E. 不清楚
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7. 您认为新民主主义革命时期的“三大法宝”具体是指？（单选）
A. 实事求是、群众路线、独立自主
B. 武装斗争、土地革命、根据地建设
C. 统一战线、武装斗争、党的建设
D. 理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评
E. 不清楚
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8. 对于“三大法宝”中的“统一战线”，您的理解是？（可多选）【多选题】
A. 团结一切可以团结的力量
B. 建立广泛的革命联盟
C. 包括工农联盟以及与其他阶级、党派的合作
D. 是战胜敌人的主要武器之一
E. 不太清楚
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9. 对于“三大法宝”中的“武装斗争”，您的理解是？（可多选）【多选题】
A. 以革命的武装消灭反革命的武装
B. 是中国共产党领导下的人民军队进行的斗争
C. 是中国革命的主要斗争形式
D. 包括土地革命战争、抗日战争、解放战争等
E. 不太清楚
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10. 对于“三大法宝”中的“党的建设”，您的理解是？（可多选）【多选题】
A. 加强党的思想建设、组织建设、作风建设
B. 保持党的先进性和纯洁性
C. 确保党的领导核心作用
D. 是三大法宝中最重要的一个
E. 不太清楚
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11. 您认为“三大法宝”在中国新民主主义革命胜利中发挥了怎样的作用？
A. 至关重要，是取得胜利的根本保证
B. 比较重要，是重要原因之一
C. 有一定作用，但不是决定性的
D. 不太清楚其具体作用
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12. 您认为“三大法宝”中的哪一个在当今时代仍然具有最重要的现实指导意义？
A. 统一战线
B. 武装斗争
C. 党的建设
D. 三者都依然重要
E. 说不清
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13. 您认为“三大法宝”对于当代大学生理解中国近现代史、增强历史使命感是否有帮助？
A. 非常有帮助
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
E. 说不清
第三部分：学习途径与态度
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14. 您主要通过哪些途径了解“三大法宝”等相关历史知识？（可多选）【多选题】
A. 大学历史类或思政类课程（如《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》）
B. 中学历史课本
C. 影视作品、纪录片
D. 书籍、文献、学术研究
E. 网络搜索、社交媒体、短视频平台
F. 博物馆、纪念馆参观
G. 其他（请填写）：
H. 从未主动了解过
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15. 您认为当前高校在“三大法宝”等党史、革命史教育方面，存在哪些可以改进的地方？（可多选）【多选题】
A. 教学内容可以更生动、更贴近学生
B. 教学形式可以更丰富（如实践、研学、情景教学等）
C. 可以加强相关课程的师资力量和投入
D. 应提供更多相关的学习资源和平台
E. 已经做得很好，无需特别改进
F. 其他（请填写）：
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