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高铁综合维修技术专业调研问卷
录音中...
尊敬的受访者：您好！为深入了解高铁综合维修技术行业的发展现状、岗位需求及人才培养要求，优化我校高铁综合维修技术专业的人才培养方案，特开展本次调研。您的宝贵意见将对我们的专业建设提供重要参考。问卷采用匿名形式，所有信息仅用于研究分析，请您根据实际情况填写。感谢您的支持与配合！
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1.
您的身份
高铁/普铁运营企业工/电/供维修单位管理人员
高铁/普铁运营企业工/电/供维修一线技术人员
职业院校高铁相关专业教师
其他
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2.
其他身份请注明
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3.
您所在单位/院校
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4.
您从事高铁相关工作/学习的年限
1年及以下
2-5年
6-10年
11年及以上
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5.
您当前所在单位工电供设备维护方式
综合段或综合车间管理方式
工电供分专业独立/配合施工
综合型班组共同施工
其他
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6.
其他维护方式请注明
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7.
您认为当前高铁综合维修岗位的发展趋势是
【多选题】
高速铁路工电供一体化的站段或综合车间是当前和未来的发展趋势
高速铁路工电供一体化改革将维持现状，不再会有大的推进
工电供一体化管理也会在普速铁路逐步推行
工电供一体化管理在普铁重载铁路不会推行
其他
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8.
其他发展趋势请注明
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9.
您认为高铁基础设施综合维修工应该具备哪些岗位能力
【多选题】
工务线路检修能力，含区间线路、道岔站场日常维护能力
桥梁、墩台基础、边坡，隧道、路基等检修能力
具有工务设备灾害防护、故障处理、应急处置的能力
电务道岔转辙设备的检修能力
电务轨道电路相关设备的检修能力
电务信号机等相关设备的检修能力
电务车站与区间、列车运行控制、调度集中、编组站自动控制等设备维护能力
具有信号系统灾害防护、故障处理、应急处置的能力
具有接触网设备检修、调整能力
具有变配电所设备和设施检修、保养的能力
具有高压电气设备测试及分析的能力
具有电力线路设备和设施检修能力
具有与工务、电务、供电、通信、车辆等跨专业部门协同配合作业的能力
其他
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10.
其他岗位能力请注明
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11.
您所在单位目前急需的高铁综合维修岗位有
【多选题】
线路维修岗位
钢轨探伤岗位
桥隧维修岗位
信号维修岗位
供电维修岗位
综合运维调度岗位
智能运维技术岗位
其他
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12.
其他急需岗位请注明
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13.
您认为未来3-5年，高铁综合维修行业对人才的需求规模将
大幅增长
稳步增长
保持稳定
略有下降
其他
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14.
其他需求规模预测请注明
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15.
您认为当前高铁综合维修岗位的能力要求与5年前相比，变化最大的方面是
【多选题】
在日常维护工作中专业分工有融合趋势
在企业培训中体现了融合趋势
相关单位有学习本专业技能的趋势
岗位技能、综合能力较以前提出较高的要求
跨系统、跨专业的综合维修能力需求增强
对绿色运维理念与技术应用能力要求提升
应急处置与故障诊断能力要求更加严格
其他
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16.
其他能力要求变化请注明
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17.
您认为高铁综合维修技术专业的课程体系应重点加强哪些方面的内容
【多选题】
工务线桥隧探伤课程
电务轨旁设施设备维护
供电接触网维护
应急处置与故障诊断案例分析
工电供结合部病害整治
钢轨探伤与维护
技规、安规、修规等行业安全规范与标准化作业流程
各类作业工机具、机械使用
其他
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18.
其他课程内容建议请注明
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19.
您认为以下课程在高铁综合维修技术专业人才培养中的重要程度如何
非常重要
重要
一般
不重要
高铁基础设施精密测量技术
高铁基础设施精密测量技术
高铁线路构造与维护
高铁线路构造与维护
高铁路基与桥隧设施构造与维护
高铁路基与桥隧设施构造与维护
高铁通信与信号设备构造与维护
高铁通信与信号设备构造与维护
高铁接触网与电力设备构造与维护
高铁接触网与电力设备构造与维护
铁路安全与应急处理
铁路安全与应急处理
钢轨探伤
钢轨探伤
工电供常用工机具使用与维护
工电供常用工机具使用与维护
工电供结合部病害整治
工电供结合部病害整治
电工电子技术
电工电子技术
工程材料
工程材料
铁路区间自动控制系统维护（电务）
铁路区间自动控制系统维护（电务）
铁路车站自动控制系统维护（电务）
铁路车站自动控制系统维护（电务）
技规、修规、安规
技规、修规、安规
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20.
您认为高铁综合维修技术专业的实践教学环节应注重
【多选题】
常规作业项目的训练
典型综合性作业项目训练
作业项目虚拟仿真软件训练
新型工电供智能维修设备、机械设备训练
应急处置与故障模拟演练
到铁路企业一线实践锻炼
其他
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21.
其他实践教学建议请注明
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22.
您认为职业院校高铁综合维修技术专业毕业生在就业时存在的主要不足是
【多选题】
个人基本素质不高，如学习能力、实践能力、动手能力、计算能力等
对专业知识技术、设备了解不够
实践操作能力不足，无法快速适应岗位需求
对智能运维技术与设备了解不够
跨专业综合维修能力欠缺
安全意识与标准化作业习惯有待加强
沟通协作与团队合作意识不足
其他
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23.
其他就业不足请注明
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24.
您认为以下教学方法在高铁综合维修技术专业人才培养中的适用性如何
非常适用
适用
一般
不适用
线上课程与线下课堂混合式教学
线上课程与线下课堂混合式教学
按照作业项目/模块化教学
按照作业项目/模块化教学
数字赋能教学（如虚拟仿真、AR/VR技术）
数字赋能教学（如虚拟仿真、AR/VR技术）
校区 企业/园区教学（校企联合培养）
校区 企业/园区教学（校企联合培养）
案例教学法
案例教学法
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25.
您认为高铁综合维修技术专业的教学评价应注重
【多选题】
理论知识考核
实践操作技能考核
项目完成质量与团队协作表现
职业素养与安全意识考核
数字化工具应用能力考核
其他
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26.
其他教学评价建议请注明
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27.
您对高铁综合维修技术专业人才培养的其他建议
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