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广西科技大学运动队建设与校园体育文化发展调查问卷
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您好！本次问卷旨在了解我校运动队建设现状与校园体育文化活动开展情况，为进一步优化我校体育工作、促进课堂内外体育数据融合提供依据。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！
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1.
您的身份是
体育学院教职工
非体育学院学生
体育学院学生
*
2.
您的性别是
男
女
*
3.
您所在年级/教龄是
请选择
大一
大二
大三
大四
研究生
1年及以下
2-5年
6-10年
11年及以上
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4.
请您对我校运动队选材相关工作的评价是
非常差
比较差
一般
比较好
非常好
选材渠道多样性
选材渠道多样性
选材标准合理性
选材标准合理性
选材流程公平性
选材流程公平性
课堂内体育优秀人才向运动队选材的流通效率
课堂内体育优秀人才向运动队选材的流通效率
*
5.
您认为目前我校运动队选材存在哪些问题
【多选题】
选材仅面向体育学院，覆盖范围不足
课堂内体育成绩优异的普通学生无法有效推荐进入运动队
缺少有天赋的人 跟踪储备机制
选材标准过于侧重成绩，忽略潜力
其他
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6.
您认为当前课堂内体育教学中，优秀运动人才向运动队输送的通畅程度是
完全不通畅
不太通畅
一般
比较通畅
非常通畅
*
7.
请您对我校运动队训练相关工作进行评价
非常差
比较差
一般
比较好
非常好
训练计划科学性
训练计划科学性
训练场地器材保障
训练场地器材保障
教练员专业水平
教练员专业水平
训练考核规范性
训练考核规范性
课堂外训练数据与课堂体育教学的数据共享程度
课堂外训练数据与课堂体育教学的数据共享程度
*
8.
根据您的了解，我校当前教练员队伍建设包含以下哪些优点
【多选题】
选聘流程公开公平
教练员考核体系完善
定期组织教练员培训学习
权责清晰，目标明确
其他
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9.
您认为目前我校运动队训练存在的主要问题有哪些
【多选题】
训练时间安排不合理，与学生文化课冲突
训练内容和课堂教学衔接不足
缺乏训练数据的系统记录和跟进
教练员投入精力不足
经费保障不足
其他
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10.
您认为当前课堂内体育教学数据，对运动队训练调整的支撑程度是
完全没有支撑
支撑程度较低
一般
支撑程度较高
支撑程度很高
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11.
请您对我校运动队竞赛相关工作进行评价
非常差
比较差
一般
比较好
非常好
竞赛报名组织流畅性
竞赛报名组织流畅性
竞赛激励机制合理性
竞赛激励机制合理性
赛后总结复盘规范性
赛后总结复盘规范性
竞赛经费保障
竞赛经费保障
学生课堂成绩与竞赛参赛资格的衔接合理性
学生课堂成绩与竞赛参赛资格的衔接合理性
*
12.
您是否了解我校运动队分类管理（一类竞技型、二类发展型、三类培育型）制度
完全不了解
听说过但不了解具体内容
了解基本内容
非常了解
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13.
您认为我校目前运动队竞赛存在哪些问题
【多选题】
参赛机会不足
经费资助覆盖面不够
动态调整机制不清晰
赛后总结不到位
课堂体育成绩和竞赛资格关联不合理
其他
*
14.
您是否了解我校校园体育文化节活动
完全不了解
听说过但从未参与
了解但未参与
参与过1-2次
经常参与
*
15.
您是否了解我校三级校园体育赛事体系
完全不了解
听说过但不了解内容
了解内容但未参与
参与过部分赛事
经常参与
*
16.
您是否了解我校'一院一品'体育特色活动项目
完全不了解
听说过但不了解内容
了解内容但未参与
参与过本院项目
参与过多个项目
*
17.
请您对我校各类校园体育文化活动进行评价
1分非常不满意
2分不满意
3分一般
4分满意
5分非常满意
体育文化节活动内容丰富性
体育文化节活动内容丰富性
三级赛事的参与覆盖范围
三级赛事的参与覆盖范围
一院一品活动的特色性
一院一品活动的特色性
活动宣传推广力度
活动宣传推广力度
课堂内体育知识与活动内容的结合度
课堂内体育知识与活动内容的结合度
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18.
您参与过以下哪些校园体育文化相关活动
【多选题】
校体育文化节开幕式/闭幕式
校体育文化节各类体育展演
校级三级体育赛事
院级三级体育赛事
班级三级体育赛事
本院'一院一品'体育特色活动
其他院校'一院一品'体育特色活动
从未参与过以上活动
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19.
您认为目前校园体育文化活动存在哪些问题
【多选题】
活动宣传不到位，很多人不知道
活动时间和课堂教学冲突
活动内容和课堂体育教学脱节
活动参与门槛太高
活动形式单一，缺乏吸引力
其他
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20.
您认为当前课堂内体育教学内容和课外校园体育文化活动的融合程度是
完全不融合
融合程度较低
一般
融合程度较高
融合程度很高
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21.
您如何评价当前课堂内外体育数据流通现状，分别对以下场景打分
非常差
比较差
一般
比较好
非常好
课堂内学生体育成绩、运动能力数据共享到运动队选材环节
课堂内学生体育成绩、运动能力数据共享到运动队选材环节
课堂内学生运动数据用于课外运动队训练计划制定
课堂内学生运动数据用于课外运动队训练计划制定
课外训练/竞赛数据反馈用于优化课堂体育教学内容
课外训练/竞赛数据反馈用于优化课堂体育教学内容
课外校园体育活动参与数据纳入课堂体育过程性评价
课外校园体育活动参与数据纳入课堂体育过程性评价
数据流通的通畅性
数据流通的通畅性
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22.
您认为阻碍课堂内外体育数据流通融合的主要原因有哪些
【多选题】
没有统一的数据共享平台
各部门权责不清晰，不开放数据
师生对数据流通的认知不足
担心个人数据隐私泄露
没有相关制度要求
其他
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23.
您认为课堂内外体育数据融合对提升运动队水平和校园体育文化质量的重要程度是
完全不重要
不太重要
一般
比较重要
非常重要
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24.
针对我校运动队选材、训练、竞赛工作，您有哪些改进建议？
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25.
针对我校体育文化节、三级赛事、'一院一品'校园体育文化活动，您有哪些改进建议？
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26.
对于促进课堂内和课堂外体育数据在运动队建设与校园体育文化建设中的融合，您有哪些具体建议？
*
27.
如果您有进一步的想法愿意后续交流，请留下您的联系方式（选填）：
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