语境视角下的初中小说阅读教学研究

你好，这是一份关于初中小说学习情况的调查问卷，小说以塑造人物为中心，通过表现人物生活再现现实生活，表达思想主旨。此问卷旨在了解你对小说的学习兴趣与学习情况，本次调查结果仅作为研究使用，答案不分对错，按照实际情况填写即可。感谢同学们的帮助和配合。
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1.你的年级是?
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
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2.对于课内教材中的小说课文，你的态度是?
A. 非常喜欢，很期待学习
B. 比较喜欢，但觉得有点难
C. 一般，只是当作课文来学
D. 不太喜欢，觉得枯燥或离生活太远
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3.你阅读小说的主要目的是?
A. 消遣娱乐，放松心情
B. 完成老师或家长布置的任务
C. 积累写作素材，提高语文成绩
D. 体验不同人生，增长见识
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4.读小说时，最吸引你的通常是?
A. 跌宕起伏的故事情节
B. 小说里形形色色的人物
C. 独特生动的环境氛围
D. 对现实生活的映射与共鸣
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5.读一篇新小说时，你最先尝试把握的是什么?
A.时代背景和社会环境
B. 人物的性格和内心
C. 情节的起因经过结果
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6.读小说时，对于长篇幅的景物描写或人物外貌描写，你通常怎么做?
A.直接略过
B.快速浏览了解大意
C.仔细琢磨，研究其作用
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7.你认为理解小说中的环境描写或人物外貌描写对于帮助你理解小说主旨的作用如何?
A.作用很大
B.作用一般
C.没什么作用
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8.小说人物说出反常的话或做出奇怪的举动时，你通常能理解背后的深层意思吗?
A.完全能理解
B.能理解一部分
C.完全理解不了
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9.在阅读或学习小说时，你觉得最大的困难是?（可多选）【多选题】
A.难以把握情节发展的脉络
B.不理解小说中人物行为或复杂人物关系
C.小说描写的生活离现在太远，很难代入
D.文章主题思想深奥，难以理解
E.不知道小说写得好在哪里，只会看故事
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10.你认为老师在教小说和其他文体如散文时，教学方法有差别吗?
A、有很大差别
B、有差别，但不明显
C、完全没差别
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11.学习小说时，教师会提醒你联系前后文来理解作品吗?
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从来不会
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12.学习小说时，教师会引导你站在人物的角度去理解他的行为吗?
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从来不会
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13.读到小说里的某些情节时，教师会联系生活实际来唤起你的共鸣吗?
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从来不会
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14.在理解小说主题时，教师会补充作者所处的时代背景或社会状况的相关资料吗?
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从来不会
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15.老师补充的以下哪类内容，对你理解小说主题帮助最大?
A. 作者生平和写作心情
B. 当时的社会制度、风俗习惯
C. 模拟人物对话场景，体会语气和潜台词
D. 联系当下类似事例，产生共鸣
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16.你希望未来的小说课堂增加哪些活动?（可多选）【多选题】
A.还原小说中的对话场景，让我们演一演
B.补充更多的历史资料和作者故事，了解创作背景
C.联系现实生活，讨论小说中的问题对我们有什么启发
D.比较不同译本或版本，体会语言的变化
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