“国家双高+市级双高”建设院校的满意度调查问卷（教职工版）

问卷分为基础信息、学校层面双高建设满意度、专业群层面建设满意度、综合评价与建议四个板块。量表题目统一评分标准：1分（非常不满意）、2分（不满意）、3分（一般）、4分（满意）、5分（非常满意）。

一、基础信息调研

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1.
 您所在院校类型
国家双高建设院校
市级双高建设院校
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2.
您的岗位类型
专任教师
行政管理人员
实训指导教师
教辅人员
其他岗位
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3.
您是否参与本校双高建设专项工作
核心参与（专业群建设、课程改革、项目申报等）
一般参与（日常配套工作）
未参与
4.
您所属/负责对接的专业群（填写具体名称，无则填“无”）*
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5.
您的从业年限
3年及以下
4—10年
11—20年
20年以上

二、学校层面双高建设整体满意度

  本板块聚焦学校双高顶层规划、管理制度、资源保障、激励机制、校园治理、发展平台等宏观建设维度，调研教职工工作体验与满意度。

（一）双高建设规划与落地管理

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6.
学校双高建设总体目标、建设规划与实施方案清晰明确，贴合职教发展与区域产业需求
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
*
7.
学校双高建设任务分工科学合理，各部门权责清晰、协同顺畅
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
*
8.
学校双高建设阶段性考核、督导机制规范，推进节奏合理、不形式化
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
*
9.
学校双高建设宣传到位，教职工对建设重点、特色、进展知晓度较高
1分（非常不满意）
5分（非常满意）

（二）建设资源投入与条件保障

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10.
学校针对双高建设的资金、设备、场地、技术等资源投入充足、配置合理
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
*
11.
教学实训场地、智慧教学设备、办公软硬件等硬件条件可满足双高建设工作需求
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
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12.
学校数字化教学平台、教研资源库、图书文献等软性资源支撑双高教学与教研工作
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
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13.
学校后勤、行政服务高效，能够保障双高建设各项工作有序推进
1分（非常不满意）
5分（非常满意）

（三）师资发展与激励考核机制

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14.
学校双高建设配套的职称评审、评优评先、绩效考核制度公平公正、导向清晰
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
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15.
针对双高建设的教研奖励、项目补贴、成果激励政策完善、落实到位
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
*
16.
学校提供充足的双高专项培训、企业挂职、访学交流、技能提升等成长渠道
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
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17.
学校工作负荷分配合理，能够平衡双高建设任务与日常教学、管理工作
1分（非常不满意）
5分（非常满意）

（四）校园治理与职业氛围

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18.
学校育人氛围浓厚，师德师风建设扎实，团队协作氛围良好
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
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19.
学校畅通教职工意见反馈渠道，重视并落实教职工合理诉求
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
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20.
学校薪酬福利、岗位保障体系完善，贴合双高院校办学定位与工作付出
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
*
21.
学校双高建设带来的品牌提升、行业认可度，有效增强个人职业归属感
1分（非常不满意）
5分（非常满意）

三、专业群层面双高建设满意度

本板块聚焦双高核心建设单元——高水平专业群，从专业规划、教学改革、产教融合、师资团队、人才培养、特色建设等核心维度，调研教职工建设体验与成效感知。

（一）专业群规划与建设质量

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22.
所在专业群建设规划科学，组群逻辑清晰，紧密对接重庆区域产业发展需求
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
*
23.
专业群建设目标精准，阶段性建设任务可落地、可考核、可提质
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
*
24.
专业群特色优势突出，相较于同类院校、校内普通专业核心竞争力显著
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
*
25.
专业群动态调整机制完善，可根据产业升级、岗位变化优化建设内容
1分（非常不满意）
5分（非常满意）

（二）教学改革与课程体系建设

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26.
专业群课程体系架构科学，岗课赛证融合落实到位，适配技能人才培养需求
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
*
27.
课程内容能够及时更新行业新技术、新工艺、新规范，贴合产业前沿
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
*
28.
模块化教学、项目化教学、智慧教学等教改模式落地成效良好
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
*
29.
专业群精品课程、在线课程、特色教材等教学资源建设成果质量较高
1分（非常不满意）
5分（非常满意）

（三）实训条件与实践教学建设

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30.
专业群校内实训基地、实训室建设完善，设备配置贴合岗位实操标准
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
*
31.
实训设备迭代更新及时，可满足技能实训、竞赛集训、科研创新需求
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
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32.
校外实习实训基地数量充足、质量优质，校企实践教学衔接顺畅
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
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33.
技能竞赛、创新创业、科创项目依托专业群建设有序开展、成效显著
1分（非常不满意）
5分（非常满意）

（四）产教融合与校企合作

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34.
专业群校企合作机制完善，合作企业优质、合作模式稳定长效
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
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35.
企业深度参与人才培养、课程开发、实训教学、师资培养等核心工作
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
*
36.
校企共建产业学院、实训基地、科研项目等落地成效突出
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
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37.
专业群人才输出贴合企业岗位需求，就业质量与行业认可度持续提升
1分（非常不满意）
5分（非常满意）

（五）专业师资团队建设

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38.
专业群师资团队结构合理，双师型教师配比、梯队建设科学
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
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39.
专业团队教研能力、实操能力、创新能力可支撑双高建设高标准要求
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
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40.
专业团队教研交流、集体备课、课题研究等协作机制完善
1分（非常不满意）
5分（非常满意）
*
41.
企业兼职教师、行业导师选聘与管理规范，有效助力专业建设
1分（非常不满意）
5分（非常满意）

四、综合评价与开放性建议

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42.
综合整体工作体验，您对学校双高整体建设工作的总体满意度
非常满意
非常不满意
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43.
综合整体建设成效，您对所在专业群双高建设工作的总体满意度
非常满意
非常不满意
*
44.
您认为本校双高建设中最突出的优势板块是【多选题】
顶层规划与管理制度
硬件与资源保障
师资团队建设
专业群特色建设
产教融合校企合作
教学改革与人才培养
激励与发展保障
校园治理氛围
*
45.
您认为学校及专业群双高建设中最需要优化改进的板块是【多选题】
建设任务统筹分工
资源投入与配置
绩效考核激励机制
师资培训发展
产教融合深度
课程与教学改革
实训条件升级
工作负荷统筹
46.
结合自身工作实际，您对学校、专业群双高建设提质增效、管理制度优化、教职工保障提升等方面，有哪些具体意见和建议？*

问卷到此结束，衷心感谢您的认真作答与辛勤付出！

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