超声医学科住院医师规范化培训技能培训指导评分表

尊敬的督导专家 / 同行:
您好！为客观、全面评估超声医学科住院医师规范化培训疑难病例讨论教学质量，优化教学流程与效果，特设计此调查问卷。请您根据实际教学情况，客观、公正地填写，您的反馈对教学改进至关重要。
培训基地：安徽医科大学第二附属医院
专业基地 / 科室：超声医学科
培训名称：
培训模式：带教模式
授课人姓名：
授课人职称:__________
主治医师
副主任医师
主任医师
评价人姓名：
评价人性质:__________
督导专家
同行医师
评价人职称:__________
主治医师
副主任医师
主任医师
评价日期:年月日
组织安排评价（共 10 分）
请根据以下内容要求，对组织情况进行评分（在第一个空填写分数），如扣分请在第二空填写扣分理由。
1-1：技能培训安排符合规范（5 分）1 分□ 2 分□ 3 分□ 4 分□ 5 分□ 扣分理由
1-2：技能培训指导医师符合要求（5 分）1 分□ 2 分□ 3 分□ 4 分□ 5 分□ 扣分理由
教学过程评价（共 40 分）
请根据以下内容要求，对教学过程情况进行评分（在第一个空填写分数），如扣分请在第二空填写扣分理由。
2-1：培训项目选择和教学模式符合住院医师水平（5 分）1 分□ 2 分□ 3 分□ 4 分□ 5 分□ 扣分理由
2-2：指导医师准备充分（5 分）1 分□ 2 分□ 3 分□ 4 分□ 5 分□ 扣分理由
2-3：住院医师准备充分（5 分）1 分□ 2 分□ 3 分□ 4 分□ 5 分□ 扣分理由
2-4：操作环境及设施准备符合要求（5 分）1 分□ 2 分□ 3 分□ 4 分□ 5 分□ 扣分理由
2-5：
 良好的医患沟通（操作前后及操作中的医患交流）（5 分）1 分□ 2 分□ 3 分□ 4 分□ 5 分□ 扣分理由
2-6： 体现人文关怀和爱伤精神（5 分）1 分□ 2 分□ 3 分□ 4 分□ 5 分□ 扣分理由
2-7：
 操作结束后及时、全面地总结反馈（10分） 1-2分□ 3-4分□ 5-6分□ 7-8分□9-10分□ 扣分理由
教学方法评价（共 40 分）
请根据以下内容要求，对教学方法情况进行评分（在第一个空填写分数），如扣分请在第二空填写扣分理由。
3-1：
 根据教学模式，给住院医师充分参与操作的机会（10分） 1-2分□ 3-4分□ 5-6分□ 7-8分□9-10分□ 扣分理由
3-2：
 能够从住院医师操作的实际问题出发进行合理教学（10分） 1-2分□ 3-4分□ 5-6分□ 7-8分□9-10分□ 扣分理由
3-3：
 合理应用示范、纠错等方法（10分） 1-2分□ 3-4分□ 5-6分□ 7-8分□9-10分□ 扣分理由
3-4：
 适当应用提问，引导住院医师思考和加深理解（10分） 1-2分□ 3-4分□ 5-6分□ 7-8分□9-10分□ 扣分理由
指导医师状态评价（共 10 分）
请根据以下内容要求，对其它情况进行评分（在第一个空填写分数），如扣分请在第二空填写扣分理由。
4-1： 精神饱满，语言生动流畅，仪表端庄（5 分）1 分□ 2 分□ 3 分□ 4 分□ 5 分□ 扣分理由
4-2： 对教学过程认识充分，手法熟练，有丰富操作经验（5 分）1 分□ 2 分□ 3 分□ 4 分□ 5 分□ 扣分理由
本次教学活动的总分（满分 100 分）:__________分
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