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幼儿园游戏组织与实施现状
调查问卷
录音中...
尊敬的老师：您好！为全面了解当前幼儿园游戏活动组织与实施的真实情况，优化游戏教学策略，我们开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，数据仅用于课题研究，请您根据实际教学情况如实填写，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
*
1.
您所在幼儿园类型
县城幼儿园
乡镇幼儿园
村级幼儿园
*
2.
您所带班级
小班
中班
大班
混龄班
*
3.
您的教龄
1年以内
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
*
4.
您的职称
三级教师
二级教师
一级教师
高级教师
*
5.
您的学历
中专
大专
本科
本科以上
二、游戏认知与理念
*
6.
您认为幼儿园教育中最重要的活动形式是
【多选题】
集体教学活动
游戏活动
生活活动
区域活动
户外活动
*
7.
您对“以游戏为基本活动”理念的理解程度
完全理解
基本理解
不太理解
不理解
*
8.
您是否认同游戏能有效促进幼儿全面发展
完全认同
比较认同
一般
不认同
完全不认同
*
9.
您在日常教学中，是否会主动将教育目标融入游戏
每次都会
经常会
偶尔会
很少会
不会
三、游戏组织与设计
*
10.
您班级每周开展自主游戏的时长
1小时以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上
*
11.
您班级游戏形式主要有
【多选题】
传统游戏
角色扮演游戏
建构游戏
益智游戏
体育游戏
艺术创作游戏
本土特色游戏
其他
*
12.
您设计游戏时，是否会根据幼儿年龄与能力分层设计
每次都会
经常会
偶尔会
很少会
不会
*
13.
您班级游戏内容的来源
【多选题】
教材预设
幼儿兴趣生成
本土文化改编
教师自创
照搬网络资源
*
14.
您认为当前班级游戏存在的主要问题是
【多选题】
形式单一
缺乏创新
难度不适宜
不符合幼儿兴趣
无分层设计
其他
四、游戏环境与材料投放
*
15.
您班级是否划分专属游戏区域（如角色区、建构区等）
是，划分完善
是，划分简单
否，未划分
*
16.
您对班级游戏环境创设的满意度
非常满意
比较满意
一般
不满意
非常不满意
*
17.
班级游戏材料投放是否符合幼儿年龄特点
完全符合
基本符合
不太符合
不符合
*
18.
班级游戏材料是否具备层次性、多样性
完全具备
基本具备
不太具备
不具备
*
19.
您是否会根据游戏进展及时更新、调整材料
经常更新
定期更新
偶尔更新
很少更新
不更新
五、教师指导与观察
*
20.
您在幼儿游戏中的角色主要是
【多选题】
组织者
观察者
引导者
支持者
参与者
旁观者
*
21.
您介入幼儿游戏的时机通常是
【多选题】
幼儿遇到困难时
游戏无法推进时
出现安全问题时
幼儿邀请时
主动介入
不介入
*
22.
您常用的游戏指导方式
【多选题】
启发提问
情景引导
示范操作
同伴互助
语言鼓励
直接告知
*
23.
您是否会规范记录幼儿游戏行为
每次记录
经常记录
偶尔记录
很少记录
不记录
*
24.
您对游戏观察记录与分析的专业能力自评
非常强
比较强
一般
较弱
非常弱
六、游戏评价与反馈
*
25.
您所在幼儿园是否有完善的游戏评价体系
有，完善
有，不完善
没有
*
26.
您评价游戏活动的主要依据
【多选题】
幼儿参与度
幼儿社会性发展
幼儿创造性表现
幼儿认知提升
游戏目标达成
教师指导效果
其他
*
27.
您常用的游戏评价方式
【多选题】
观察记录评价
幼儿自评
幼儿互评
教师综合评价
家园共评
*
28.
游戏评价结果是否用于优化后续游戏
每次都会
经常会
偶尔会
很少会
不会
七、家园协同游戏开展
*
29.
幼儿园是否组织家长参与游戏相关活动
经常组织
偶尔组织
很少组织
不组织
*
30.
您是否会向家长分享游戏教育理念与家庭游戏方法
经常分享
偶尔分享
很少分享
不分享
*
31.
家长对幼儿园游戏活动的支持度
非常支持
比较支持
一般
不支持
非常不支持
*
32.
您认为家园协同开展游戏的主要困难是
【多选题】
家长不重视
缺乏沟通渠道
无协同方案
家长没时间
其他
八、需求与建议
*
33.
您在游戏组织实施中最需要哪方面支持
【多选题】
理论培训
案例参考
材料支持
指导策略
评价方案
其他
*
34.
您对幼儿园游戏组织与实施的优化建议
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