垃圾分类政策实施效果与学生参与度研究调查问卷

亲爱的同学:
你好！本次问卷旨在调研上海立信会计金融学院垃圾分类政策实施现状与学生参与情况，为优化校园垃圾分类管理、推进绿色校园建设提供数据参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，请你根据实际情况如实作答，感谢你的支持与配合！

你的性别

男

女

不愿透露

你常居住/活动的校园区域

松江校区

浦东校区

两校区均频繁活动

你是否了解上海市生活垃圾分类标准（可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾）及校园垃圾分类相关规定?

非常了解，能精准区分各类垃圾

比较了解，能区分大部分常见垃圾

一般了解，仅知晓基础分类知识

不太了解，偶尔看到分类标识

完全不了解

你通过哪些渠道了解校园垃圾分类知识?【多选题】

学校官方通知、海报展板

班级/社团宣传、主题班会

校园公众号、短视频等新媒体

老师、同学科普

垃圾分类志愿者引导

从未主动了解，无相关渠道

你是否参加过校园垃圾分类宣传、培训或志愿活动?

多次参加

参加过1-2次

想参加但无机会

从未参加，也不感兴趣

你认为校园垃圾分类对绿色校园建设、生态环境保护的重要性:

你在校园内（宿舍、教室、食堂等）主动进行垃圾分类投放的频率:

每次都严格分类投放

大部分时间会分类投放

偶尔分类投放，多数时候随意丢弃

几乎不分类，直接混投

10.

影响你主动参与垃圾分类的主要原因是?【多选题】

自身环保意识强，自觉践行

校园氛围带动，身边同学都参与

学校监督引导，不得不遵守

分类设施完善，投放便捷

嫌分类麻烦，浪费时间

不清楚具体分类标准，不会分

分类设施不足、标识模糊，不方便

看到分类后垃圾被混运，积极性降低

其他:

12.

你是否会主动提醒身边同学正确进行垃圾分类?

经常提醒

偶尔提醒

看到明显错误才提醒

从不提醒，与自己无关

13.

你认为我校垃圾分类基础设施（分类垃圾桶、标识、投放点设置）配置情况:

非常完善，分布合理、标识清晰

比较完善，基本满足分类需求

一般，部分区域设施不足、标识模糊

不完善，设施短缺、投放不便

极不完善，几乎无专门分类设施

14.

你观察到我校学生整体垃圾分类执行情况:

绝大多数同学能规范分类

半数左右同学能规范分类

少数同学能规范分类，多数混投

几乎所有同学都混投

15.

你认为我校垃圾分类政策实施后，校园环境有何变化?

明显改善，垃圾杂乱、异味问题大幅减少

有所改善，环境更整洁

无明显变化，和之前一致

有所变差，垃圾清运不及时、堆积问题增多

17.

你认为我校垃圾分类实施过程中存在的主要问题是?【多选题】

宣传教育不到位，学生认知不足

基础设施不完善，投放不便

监督管理松散，无有效约束

后端清运不规范，分类后混运混处理

缺乏激励机制，学生参与积极性低

学生环保意识薄弱，重视度不足

分类标准复杂，不易掌握

其他:

18.

你认为以下哪些措施能有效提升我校学生垃圾分类参与度?【多选题】

加强常态化宣传，开展科普讲座、知识竞赛

完善分类设施，优化投放点布局、清晰标识

建立激励机制（积分兑换、评优加分等）

加强监督管理，安排志愿者引导、违规提醒

简化分类流程，明确分类指引

规范后端清运，杜绝混运现象

将垃圾分类与德育考核、综合素质测评挂钩

其他:

19.

你对我校垃圾分类政策实施、绿色校园建设还有其他意见或建议吗?

再次感谢你抽出宝贵时间完成本次问卷！祝你学业顺利、生活愉快！