定领域:高校短视频网络舆情治理
选题:大学生群体短视频舆情认知现状与校园舆情引导策略研究

一、基本信息
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1.
1.您的性别:
A.男
B.女
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2.
2.您所在年级:
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生及以上
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3.
3.您平均每天刷短视频时长:
A.30分钟以内
B.30分钟–1小时
C.1–2小时
D.2小时以上
二、短视频接触与舆情认知
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4.
4.您是否在短视频平台刷到过校园相关热点事件:
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从未
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5.
5.看到短视频里的校园类消息,您第一反应是?
A.直接相信
B.先观望,等后续通报
C.怀疑真假,主动查证
D.直接忽略
*
6.
6.您认为短视频平台上校园相关信息容易出现谣言吗?
A.非常容易
B.比较容易
C.一般
D.不太容易
E.几乎不会
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7.
7.您是否转发/评论过短视频中的校园热点内容?
A.多次
B.偶尔
C.从未
三、舆情风险识别能力
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8.
8.您能否分辨短视频中校园舆情信息的真假?
A.可以轻松分辨
B.部分能分辨
C.很难分辨
D.完全不会分辨
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9.
9.您认为短视频上校园谣言主要来源(可多选)【多选题】
A.网友随意剪辑片段
B.断章取义的文字解说
C.匿名用户主观猜测
D.搬运未经核实的截图
E.不清楚
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10.
10.当看到短视频传播不实校园消息,您通常会?
A.举报该视频
B.评论区指出错误
C.划走不做处理
D.转发给他人讨论
四、校园舆情引导相关
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11.
11.学校是否开展过网络舆情、网络文明相关宣传教育?
A.经常开展
B.偶尔开展
C.很少开展
D.从未开展
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12.
12.您认为学校现有的短视频舆情引导效果如何?
A.效果很好
B.有一定效果
C.效果一般
D.几乎没有效果
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13.
13.您希望学校通过哪些方式开展网络舆情科普(可多选)【多选题】
A.短视频科普短片
B.主题班会/讲座
C.公众号推文
D.线上答题活动
E.其他
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14.
14.您认为防范校园短视频舆情,最关键是?(可多选)【多选题】
A.提升大学生辨别信息能力
B.平台加强内容审核
C.学校及时公开信息
D.完善网络规范宣传
E.其他
五、开放题
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15.
15.对于校园短视频网络舆情治理,您还有什么想法或建议?
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