民办大学生阅读情况调查

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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年级
大一
大二
大三
大四
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3.
您的专业类别
文史类
理工类
艺术类
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4.
在全民阅读的社会氛围下，您日常是否会主动开展课外阅读
每天主动阅读
每周3-4次
每周1-2次
极少阅读
从不阅读
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5.
您日均课外自主阅读时长大约是
1小时以上
30分钟-1小时
10-30分钟
几乎没有
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6.
您日常阅读多为哪种形式
深度精读，完整读完书籍、深入思考
泛读浏览，简单了解大致内容
碎片化浅读，随手翻看、没有固定阅读内容
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7.
 您是否会利用学校图书馆资源进行阅读
经常借阅、常驻图书馆阅读
偶尔借阅
很少使用
从未使用
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8.
您所在学校开展全民阅读相关活动（读书月、读书会、征文比赛等）的频率
频繁开展
偶尔开展
极少开展
从未开展
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9.
您阅读的纸质书和电子书阅读的比重
差不多
纸质书多于电子书
电子书多于纸质书
几乎不读纸质书
几乎不读电子书
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10.
您平时最常阅读的书籍类型是【多选题】
纸质书籍（实体书、图书馆藏书）
手机短视频、公众号短文
电子书、阅读APP（微信读书、番茄读书等）
有声书、播客
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11.
您进行阅读的最主要目的是：【多选题】
备考或学习需要
扩大知识面，增长见识
满足兴趣爱好
休闲娱乐、打发时间
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12.
您希望学校从哪些方面优化校园阅读环境、推广全民阅读【多选题】
丰富图书馆藏书、及时更新书籍资源
多开展趣味性、常态化读书活动
打造校园读书角、优化阅读场地
老师引导推荐优质书籍、开设阅读分享课
减少形式化任务，鼓励自主阅读
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13.
面对全民阅读的号召，您认为自己的阅读状态
完全契合，坚持长期深度阅读
基本达标，但阅读内容偏娱乐化
勉强参与，仅偶尔被动阅读
严重缺失，几乎不参与课外阅读
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14.
您认为课外阅读对民办大学生的成长、就业和综合发展是否有帮助
帮助极大
有一定帮助
帮助极少
没有帮助
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