高校教师在教学内容生产中使用AIGC的认知与行为研究访谈

老师您好！本次访谈围绕AIGC在教学内容生产中的认知、态度与使用行为开展，所有数据仅用于学术研究，全程匿名、严格保密。您可以根据真实情况自由表达，感谢您的配合！
一、基本信息和对AI的基本认知
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1.您的学科背景、年龄和教龄分别是?
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2.1-10分，您如何评价自己的AIGC 的了解程度?这种了解程度是否影响了您对AI的态度?
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3.你是否曾经或者正在使用AIGC工具?如果使用了，您觉得生成的内容是否有用?
二、态度和价值判断
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4.您是否使用AIGC生产教学内容?如果有，具体在哪些方面为您提供了帮助（比如备课、出题、做课件、写案例等）?
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5.您对AIGC生成的教学内容信任度如何（比如准确性、相关性、创新性）? 这种信任或怀疑主要基于哪些因素?
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6.您认为使用AIGC是否会带来数据安全或隐私泄漏风险?这些担忧是否影响了您的使用行为?
三、使用行为
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7.您使用AIGC进行教学内容生产的频率大概是?最常使用哪类工具（如ChatGPT、文心一言、Kimi等）?
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8.您会对AIGC生成的内容进行修改或验证吗?通常会做哪些处理?
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9.您是否会与同事交流AIGC的使用经验?通常交流什么内容?这种交流对您有帮助吗?
四、困境与风险感知
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10.在实际使用中，您遇到的最大困难是什么?（比如，技术操作、提示词设计、内容质量、时间成本，Token（词元）的价格高，还是其他?）
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11.您是否担心使用AIGC可能引发学术伦理或版权问题?学校是否有相关规定或指导?
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12.您最希望学校提供哪些支持?（比如，组织培训，出台相应政策，提供使用指南等）
非常感谢您抽出宝贵时间接受访谈！您的分享对本研究非常重要。
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