《小学第二学段数学拓展性作业的应用与研究》课题调查问卷

尊敬的老师：
  您好！本问卷旨在了解《小学第二学段数学拓展性作的应用与研究》课题实施三年来，对您教学工作、专业成长等方面的影响。问卷实行匿名制，所有数据仅用于课题结题分析、恳请您结合实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
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1.
您对“数学拓展作业”的内涵与价值认识是否清晰？
非常清晰
比较清晰
一般
不太清晰
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2.
您是否认为拓展性作业能有效弥补传统作业的不足，促进学生核心素养发展？
完全认同
认同
一般
不太认同
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3.
课题实践中，您对“以评促学、以评促教”的评价理念接受度如何？
非常接受
比较接受
一般
不太接受
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4.
您设计数学拓展性作业的熟练度和合理性是否提升？
显著提升
提升较多
一般
提升较少
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5.
您是否能根据第二学段学生特点，灵活融入生活、探究、跨学科等元素设计拓展作业？
完全能
能
一般
不能
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6.
在运用课题的评价体系对拓展作业进行评价时，您觉得操作便捷性如何？
非常便捷
便捷
一般
不太便捷
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7.
课题实施后，您在作业反馈与个性化指导方面的能力是否有所增强？
显著增强
增强较多
无变化
增强较少
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8.
参与课题研究，是否促进了你的专业反思与成长？
显著成长
有所促进
一般
不太能
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9.
您在课题实践过程中积累的拓展作业设计与评价经验，是否能迁移到其他学科教学中？
完全能
比较能
一般
不太能
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10.
课题实施过程中，您与同事间的教学研讨氛围和合作频次是否有变化？
显著增加
有所增加
无变化
有所减少
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11.
您认为学生对数学拓展性作业的参与积极性和完成质量，与课题实施前 相比是否有改善？
显著改善
有所改善
无变化
有所变差
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12.
拓展性作业是否有助于提升学生的探究能力、创新思维和实践应用能力？
帮助极大
帮助较多
一般
帮助较少
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13.
综合来看，您对本课题的实践价值和推广意义评价如何？
价值极高
价值较高
一般
价值较低
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14.
课题实施过程中，您认为最值得肯定的方面是什么？【多选题】
作业设计理念与方法
评价体系的科学性
研讨培训的支持
成果的实用性
其他
15.
对于本课题成果的进一步优化和推广，您有哪些具体建议？
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