美育视域下幼儿园美术教育课程建构、实施与评价的研究课题后期调查问卷

尊敬的家长/老师:您好!感谢您参与本次“美育视域下幼儿园美术教育课程建构、实施与评价的研究课题”后期调查。本问卷旨在了解您对课题实施效果的看法与建议,您的回答对我们至关重要。问卷采用匿名方式进行,数据仅用于研究分析,请您根据实际情况填写。
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1.
您的身份
幼儿园教师
幼儿家长
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2.
您参与本课题相关活动的时长
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3.
请对以下美术课程目标的达成度进行评价(1分表示很不满意,5分表示很满意)
1分2分3分4分5分
培养幼儿对美术活动的兴趣
培养幼儿对美术活动的兴趣
提升幼儿的想象力与创造力
提升幼儿的想象力与创造力
发展幼儿的审美感知能力
发展幼儿的审美感知能力
促进幼儿的动手操作能力
促进幼儿的动手操作能力
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4.
请对美术课程实施过程中的以下方面进行评价(1分表示很不满意,5分表示很满意)
1分2分3分4分5分
课程内容的适宜性
课程内容的适宜性
教学方法的多样性
教学方法的多样性
教学资源的丰富性
教学资源的丰富性
教师的专业指导能力
教师的专业指导能力
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5.
您认为美术课程实施后,幼儿在哪些方面有明显变化(可多选)最少选择1项】
对色彩的敏感度提高
喜欢主动参与美术活动
能大胆运用多种材料创作
乐于表达自己的作品想法
与同伴合作创作的能力增强
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6.
您对本次课题开发的美术课程内容整体满意度如何
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
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7.
您认为美术课程对幼儿综合素质发展的帮助程度
没有帮助
帮助较小
一般
帮助较大
帮助极大
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8.
您认为当前美术课程实施中存在的主要问题有哪些(可多选)最少选择1项】
课程时间安排不足
教学材料供应不足
家园共育机制不完善
教师培训支持不够
评价方式单一
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9.
美术课程内容与幼儿年龄特点的匹配程度
完全不符合(0)
完全符合(100)
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10.
您认为在美术课程实施中,以下各项应占的时间比例(总和为100%)
教师示范讲解
幼儿自主创作
作品展示与交流
美术欣赏活动
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11.
您是否愿意继续参与后续美术课程相关的实践活动
非常不愿意
不愿意
不确定
愿意
非常愿意
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12.
您对幼儿园美术教育课程未来发展有哪些具体建议?
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13.
在课题实施过程中,您认为最有价值的经验或做法是什么?
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14.
您还有其他关于本次课题实施的意见或想法吗?
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