2025“省培计划”省级骨干教师培育项目（小学美术教师）
参训教师满意度调查问卷

尊敬的各位骨干教师：

您好！为进一步优化骨干美术教师培训课程体系、提升培训服务质量，更好地满足美术教师专业发展需求，特开展本次培训满意度调查。本次调查采用匿名形式，您的真实反馈是我们改进工作的重要依据，恳请您结合培训实际体验完成问卷，感谢您的支持与配合！
一、培训课程与教学满意度
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1. 您对本次培训课程设置的合理性评价（如美术技法提升、教学理念更新、非遗美术融入课堂等内容配比）：
非常合理
合理
一般
不合理
非常不合理
*
2. 您对培训课程内容的实用性评价（是否能直接应用于小学美术课堂教学）：
非常实用
实用
一般
不实用
非常不实用
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3. 您对培训讲师的专业水平评价（如美术专业素养、教学经验、非遗美术知识储备等）：
非常高
高
一般
低
非常低
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4. 您对培训讲师的授课方式评价（如案例教学、实操演示、互动研讨等）：
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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5. 您对培训中实操环节的安排评价（如美术创作实践、课堂教学模拟等）：
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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6. 若培训中涉及非遗美术（如传统剪纸、泥塑、甲骨文美术等）相关内容，您对该部分内容的满意度：
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
二、培训组织与服务满意度
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1. 您对本次培训时间安排的合理性评价（如培训时长、课程间隔、作息安排等）：
非常合理
合理
一般
不合理
非常不合理
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2. 您对培训场地与设施的评价（如教室大小、美术创作工具配备、多媒体设备等）：
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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3. 您对培训期间后勤服务的评价（如食宿安排、物资保障、咨询响应等）：
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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4. 您对培训组织方的统筹协调能力评价（如流程衔接、应急处理、信息通知等）：
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
四、培训效果与收获
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1. 通过本次培训，您认为自身美术专业技能的提升程度：
提升极大
提升较大
略有提升
无提升
反而下降
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2. 通过本次培训，您认为自身小学美术课堂教学能力的提升程度：
提升极大
提升较大
略有提升
无提升
反而下降
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3. 通过本次培训，您对非遗美术文化的认知与应用能力提升程度：
提升极大
提升较大
略有提升
无提升
反而下降
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4. 您认为本次培训对今后开展小学美术教学工作的帮助程度：
帮助极大
帮助较大
略有帮助
无帮助
有负面影响
五、意见与建议
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1. 您认为本次培训中最值得肯定的部分是什么？
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2. 您认为本次培训在课程内容、教学方式、组织服务等方面，还需改进的地方有哪些？
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