校园快递包装垃圾分类回收情况调查问卷

一、基本信息
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1.
你的性别？
A.男
B.女
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2.
你的年级？
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生
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3.
 平均每周收取快递数量？
A.1‑2件
B.3‑5件
C.6‑8件
D.9件及以上
二、快递包装处理行为现状
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4.
 你一般在哪里拆快递？（可多选）【多选题】
A.快递驿站现场拆
B.宿舍楼下
C.宿舍内
D.教学楼/其他公共区域
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5.
 你的快递包装主要包含哪些？（可多选）【多选题】
A.纸质纸箱
B.塑料快递袋
C.泡沫/气泡膜填充物
D.透明胶带
E.其他
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6.
 拆完快递后，你通常如何处理快递纸箱？
A.压平后投入可回收垃圾桶
B.直接丢进普通生活垃圾桶
C.攒起来卖给废品回收人员
D.留在快递驿站回收处
E.随手丢弃
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7.
拆完快递后，你通常如何处理塑料快递袋、泡沫填充物？
A.分类投放至可回收区域
B.直接当作普通垃圾丢弃
C.留存二次重复使用
D.随手丢弃
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8.
 处理快递包装时，你是否会把胶带从纸箱上撕除再投放？
A.每次都会
B.偶尔会
C.几乎不会
D.不清楚需要撕掉
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9.
 你是否遇到过快递包装分类投放后，最后被混在一起清运的情况？
A.经常遇到
B.偶尔遇到
C.从未遇到
D.没有留意
三、认知与影响因素
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10.
你是否了解快递各类包装对应的垃圾分类标准？
A.十分了解，能准确区分
B.略知一二，部分分不清
C.不太了解，完全凭感觉扔
D.完全不了解
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11.
你认为校园快递包装随意丢弃、混投的主要原因？（可多选）【多选题】
A.没有就近专门的快递包装回收点
B.分类流程麻烦，不想耗费时间
C.分类标识不清晰，不知道怎么分
D.担心就算分类，最后还是混运，做了没用
E.环保意识不足，没有分类习惯
F.其他
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12.
如果学校设置专门快递包装分类回收点，你是否愿意参与投放？
A.非常愿意，会主动参与
B.可以试试，方便就参与
C.看情况，不太愿意特意过去投放
D.不愿意，觉得没有意义
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13.
哪些因素会提高你参与快递包装回收的意愿？（可多选）【多选题】
A.回收点位距离近，投放方便
B.有清晰易懂的图文分类指引
C.参与回收可以获得环保积分兑换小礼品
D.学校、社团开展环保宣传科普
E.看到身边同学都参与，带动自己
F.其他
四、对回收方案的意见
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14.
你认为快递包装回收点设置在哪里最合适？（可多选）【多选题】
A.快递驿站旁边
B.每栋宿舍楼楼下
C.校园主干道垃圾桶旁
D.教学楼附近
E.不需要单独设置，沿用现有垃圾桶
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15.
对于“环保积分兑换礼品”激励方式，你的态度？
A.很有吸引力，会促使我积极参与回收
B.有一点吸引力，但不会为了积分特意参与
C.吸引力很小，参不参与和积分无关
D.不支持，不需要物质激励
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16.
如果实行积分兑换，你更希望兑换什么小礼品？（可多选）【多选题】
A.环保帆布袋
B.笔记本、书签等文具
C.饮用水、小零食
D.校园文创产品
E.其他
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17.
你希望通过哪些形式了解快递包装回收相关知识？（可多选）【多选题】
A.回收点张贴海报、图示
B.公众号推文、短视频
C.社团线下宣讲活动
D.班级通知宣传
E.不太想接收相关宣传
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18.
对于本校开展快递包装分类回收试点工作，你还有什么建议？
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