大学生对湖湘文化“心忧天下”精神的认知与态度调查

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1.
你的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
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2.
你的专业类别：
A. 人文社科类
B. 理工农医类
C. 艺术体育类
D. 其他
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3.
你是否参与过科研项目或学术竞赛？
A. 深度参与过
B. 浅度参与过
C. 没有但有兴趣
D. 没有也无兴趣
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4.
你听说过屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话吗？
A. 从未听说
B. 好像听说过
C. 知道大概意思
D. 非常熟悉，深有感触
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5.
你认为“上下求索”精神的核心是什么？
A. 在逆境中坚持不懈
B. 追求真理的执着态度
C. 对理想目标的不懈努力
D. 知识分子的人生信条
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6.
袁隆平院士的科研生涯体现了“上下求索”精神：
A. 完全不同意
B. 不太同意
C. 比较同意
D. 完全同意
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7.
“上下求索”精神与科学精神本质上是相通的：
A. 完全不同意
B. 不太同意
C. 比较同意
D. 完全同意
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8.
你认为从屈原到袁隆平，湖湘文化中有一条“求索”精神的传承脉络吗？
A. 有清晰脉络
B. 有一定关联
C. 更多是后人建构
D. 没想过这个问题
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9.
在学习和研究中，我对未知问题有强烈的好奇心：
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 比较符合
D. 完全符合
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10.
我不会盲目接受权威观点，习惯独立判断：
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 比较符合
D. 完全符合
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11.
面对实验失败或研究受挫，我能保持耐心继续尝试：
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 比较符合
D. 完全符合
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12.
在做研究或完成作业时，你对数据/材料的严谨程度：
A. 不太在意准确性
B. 大致核对一下
C. 比较严谨地验证
D. 反复核实，追求精确
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13.
袁隆平院士的事迹对你产生了怎样的影响？
A. 深受鼓舞，影响了学习态度
B. 有一定触动，未落实到行动
C. 敬佩但觉得离自己太远
D. 没有特别的感觉
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14.
在科研或学习中遇到困难，你通常会：
A. 坚持钻研，直到解决
B. 尝试一段时间后再求助
C. 很快寻求帮助或放弃
D. 视困难大小而定
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15.
如果开设一门“湖湘求索精神与科学素养”课程，你的态度：
A. 很感兴趣，愿意选修
B. 有点兴趣，可能旁听
C. 无所谓
D. 不太感兴趣
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