宁夏高职院校电气自动化专业实践教学与就业意向调查

含AI生成内容
本问卷旨在了解电气自动化专业实践教学实施效果及学生本地就业意愿，所有数据仅用于学术研究，请根据实际情况作答。
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1.
您所在的年级
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2.
您的生源地
请选择您户籍所在的省份与城市
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3.
请评价实践教学各环节实施效果
非常不足比较不足一般比较充足非常充足
专业课程实训比例
专业课程实训比例
实训设备先进性
实训设备先进性
校企合作项目参与度
校企合作项目参与度
教师实践指导能力
教师实践指导能力
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4.
您参与的实践教学活动类型【多选题】
校内实训室操作
企业顶岗实习
技能竞赛培训
虚拟仿真实验
创新创业项目
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5.
平均每月参与实践教学天数
1-3天
4-7天
8-15天
16天以上
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6.
实践教学对专业技能提升的帮助程度
毫无帮助
帮助显著
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7.
影响本地就业决策的因素【多选题】
完全不考虑次要因素重要因素
薪资待遇
薪资待遇
职业发展空间
职业发展空间
专业对口度
专业对口度
企业规模
企业规模
地方人才政策
地方人才政策
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8.
期望的初始就业岗位
自动化设备操作
电气控制系统维护
PLC编程
工业机器人调试
质量检测
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9.
留宁就业意愿强度
绝不考虑(0)
非常强烈(100)
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10.
认为需要强化的实践教学内容【多选题】
智能控制系统集成
工业网络组态技术
供配电系统调试
自动化生产线维护
安全生产规范
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11.
校企合作项目期待值
无期待较低期待中等期待高度期待
技术研发参与
技术研发参与
岗位技能培训
岗位技能培训
就业直通机制
就业直通机制
双师型教师指导
双师型教师指导
设备资源共享
设备资源共享
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12.
就业能力自我评估【多选题】
电气图纸识读（2分）
PLC编程能力（3分）
故障诊断技能（3分）
安全操作规范（2分）
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13.
期望的薪资构成比例
基本工资
绩效奖金
技能补贴
福利保障
职业培训
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14.
对专业实践教学改革的建议
问卷星提供技术支持
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