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大学生网络游戏使用情况调查问卷
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亲爱的同学:
你好！本次问卷为思政实践社会调研专用，旨在了解当代大学生网络游戏参与现状、网络游戏对大学生社会性需求的满足情况，调研数据仅用于学术分析，严格保密个人信息，问卷填写约3分钟，所有答案无对错之分，请根据自身真实情况作答，感谢你的配合！
一、基础信息
*
1.你的性别
A.男
B.女
*
2.你的年级
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生
*
3.专业类型
A.师范类
B.非师范类
*
4.每月可支配生活费
A.1000元及以下
B.1001-1500元
C.1501-2000元
D.2000元以上
二、大学生玩网络游戏的现状
*
1.你是否会玩网络游戏
A.从不玩
B.偶尔玩（每月1-3次）
C.经常玩（每周2-4次）
D.每日都会玩
*
2.你主要游玩的游戏类型（可多选）
【多选题】
A.竞技对抗类（王者、LOL等）
B.开放世界/单机RPG
C.休闲小游戏
D.射击类
E.卡牌策略类
F.模拟经营类
G.其他
*
3.单次游戏平均时长
A.30分钟以内
B.30分钟-1小时
C.1-3小时
D.3小时以上
*
4.日常游戏时间段（可多选）
【多选题】
A.课间碎片时间
B.午间休息
C.晚间课后
D.熬夜（23点后）
E.周末全天
*
5.每月在游戏上的消费金额
A.0元（零氪）
B.1-50元
C.51-200元
D.200元以上
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6.玩游戏的主要动机（可多选）
【多选题】
A.打发空闲时间、缓解学业压力
B.跟随同学/朋友一起娱乐
C.追求游戏成就感、段位提升
D.喜欢游戏剧情、画面内容
E.通过游戏社交交友
F.其他
*
7.游戏是否对你正常学习造成影响
A.无任何影响
B.轻微影响，偶尔分心
C.中度影响，占用学习时间
D.严重影响，经常耽误作业、上课
*
8.学校/家长是否对你玩游戏有约束
A.完全无约束
B.家人提醒，学校无管控
C.学校有相关文明上网宣传
D.家长严格限制游戏时长
三、大学生从网络游戏获得的社会性因素现状
*
1.你是否通过游戏结识新同学、朋友
A.从未
B.少数几位
C.很多好友，线下也会见面
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2.你参与游戏社交的形式（可多选）
【多选题】
A.游戏内组队开黑语音
B.加入游戏社群、战队、公会
C.线下约同学一起游玩
D.游戏内聊天分享日常心事
E.几乎不进行社交互动
*
3.网络游戏带给你的情绪价值（可多选）
【多选题】
A.释放焦虑、舒缓负面情绪
B.获得归属感、团队认同感
C.收获胜利带来的自信、成就感
D.和好友互动获得陪伴感
E.无正向情绪，容易烦躁、内耗
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4.当你在现实中感到孤独、压力大时，是否会选择游戏排解
A.完全不会
B.偶尔会
C.经常会，是主要排解方式
*
5.你认为游戏社交能否弥补现实人际交往缺失
A.完全不能，无法替代现实交往
B.有一定弥补作用，但不能替代
C.基本可以满足社交需求
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6.游戏团队协作是否提升你的沟通、合作能力
A.完全没有提升
B.轻微提升
C.明显提升，学会团队配合与人沟通
四、满足大学生社会性需求的举措
*
1.你认为学校应当如何引导大学生合理游戏（可多选）
【多选题】
A.开展网络文明、健康游戏主题讲座
B.丰富线下文体、社团活动，充实课余生活
C.开设心理疏导，缓解学业压力
D.完善宿舍作息管理，杜绝熬夜游戏
E.无需干预，由学生自主把控
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2.你认为游戏平台应做出哪些优化来保障大学生健康上网（可多选）
【多选题】
A.严格落实青少年防沉迷机制
B.减少游戏充值诱导宣传
C.设置时长提醒、强制休息功能
D.优化游戏社区氛围，减少网络争吵、谩骂
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3.你自身会采取哪些方式平衡游戏与学习生活（可多选）
【多选题】
A.制定每日娱乐时间计划，严格自律
B.学习时收起手机、电脑，远离游戏设备
C.多参与线下志愿、运动、阅读等活动
D.减少氪金，降低游戏投入度
E.无任何自律措施
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4.你是否支持高校开设关于数字娱乐、网络社交相关的思政/通识课程
A.非常支持
B.一般支持
C.无所谓
D.不支持
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5.对于平衡大学生网络游戏娱乐与现实发展，你还有哪些建议?
再次感谢你认真完成本次问卷！祝你学业顺利！
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