高职产教融合中AI使用的学术诚信与伦理治理调查问卷

尊敬的老师/企业导师:

您好!感谢您参与本次调查。本问卷旨在了解您在产教融合工作中对人工智能(AI)工具使用的看法,以及对于学术诚信与伦理治理的意见。问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,请您放心填写。

填写说明:

本问卷中“AI工具”指生成式人工智能(如ChatGPT、文心一言、豆包等)以及各类智能辅助工具。

请根据您的实际使用情况和真实想法作答。

填写时间约8-10分钟。

第一部分:基本信息
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1、您的身份:

高职院校专任教师
企业驻校导师/企业兼职教师
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2、您的教龄/企业导师工作年限:

1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
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3、您所在的专业领域:

工科类(智能制造、信息技术等)
服务类(财经商贸、旅游管理等)
艺术设计类
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4、您所在学校/企业的产教融合形式(可多选):

【多选题】
共建产业学院
共建实训基地
企业导师进课堂
学生赴企业实习
校企合作开发课程
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5、您在产教融合相关工作中使用AI工具的频率:
从未使用
偶尔使用(每月1-2次)
有时使用(每周1-2次)
经常使用(每周3-5次)
几乎每天使用
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6、您主要在哪些场景中使用AI工具?(可多选)【多选题】
课程设计与备课
实训项目指导
学生作业/项目评价
教学资源制作
学生成果评审
校企沟通与项目管理
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7、您通常使用哪些AI工具?(可多选)【多选题】
ChatGPT/豆包等通用对话式AI
文心一言/讯飞星火等国内AI
专业领域AI(如代码生成、设计辅助等)

(请根据您的认同程度打分:1=非常不认同,5=非常认同)

*

8. 在产教融合项目中,学生可以使用AI完成实训报告

很不同意
很同意
*

9. 在产教融合项目中,学生可以使用AI完成项目代码/设计方案

很不同意
很同意
*

10. 学生使用AI完成校企合作成果,应明确标注AI贡献部分

很不同意
很同意
*

11. 学生使用AI完成成果,不应获得与自主完成同等的评价

很不同意
很同意
*

12. 企业导师在指导学生时使用AI辅助反馈,是可接受的

很不同意
很同意
*

13. 教师使用AI生成教学案例,不需要向学生披露

很不同意
很同意
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14. AI工具有助于提升产教融合项目的效率与质量

很不同意
很同意
*

15. AI工具可能削弱学生的独立思考与问题解决能力

很不同意
很同意
*

16. AI工具的使用可能引发校企之间的责任纠纷

很不同意
很同意

(请根据您的认同程度打分:1=非常不认同,5=非常认同)

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17. 目前产教融合中,学生使用AI完成作业/项目的情况较为普遍

很不同意
很同意
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18. 学生使用AI完成的成果,教师/企业导师难以准确识别

很不同意
很同意
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19. 学生使用AI完成成果,但未标注来源,属于学术不端行为

很不同意
很同意
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20. 如果AI生成内容导致项目失误,责任应由学生承担

很不同意
很同意
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21. 如果AI生成内容导致项目失误,责任应由指导方(教师/企业导师)承担

很不同意
很同意
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22. 如果AI生成内容导致项目失误,责任应由AI工具开发者承担

很不同意
很同意
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23. AI使用带来的学术诚信风险,是当前产教融合中值得高度关注的问题

很不同意
很同意

(请根据您的认同程度打分:1=非常不认同,5=非常认同)

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24. 我所在学校/企业有明确的AI使用规范

很不同意
很同意
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25. 我了解学校/企业关于AI使用的相关规定

很不同意
很同意
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26. 学校/企业在产教融合项目中,对AI使用的责任归属有明确规定

很不同意
很同意
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27. 企业参与了学校AI使用规范的制定

很不同意
很同意
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28. 我认为有必要建立校企共同认可的AI使用伦理公约

很不同意
很同意
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29. 我认为有必要对教师和企业导师开展AI伦理素养培训

很不同意
很同意
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30. 我认为有必要建立AI使用争议的申诉与处理机制

很不同意
很同意
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