各位员工：
开展树立和践行正确政绩观学习教育是今年党建工作的一项重点任务，为进一步落实“坚持开门教育，自觉接受群众监督评判”的要求，真正做到“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”，根据党总支工作安排，现开展第八次问卷调查。此次调查主要结合学习教育展开，既是一次意见收集，也是一次教育摸底，请大家严肃对待如实填写，问卷不署名，感谢您的参与和支持！
党中央部署开展树立和践行正确政绩观专题学习教育，引导广大党员干部深刻领悟政绩观内涵，此次学习教育核心内涵和根本要求是树立_______。
树立和践行正确政绩观学习教育的总要求是_______？
以下哪种现象属于政绩观偏差中的“翻烧饼” 问题？
习近平总书记指出，“政绩观错位”的根本原因在于______。
“既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事”，这段话主要强调的是______。
“新官不理旧账”现象本质上反映的是______。
正确政绩观与新发展理念的关系是______。
某县为迎接上级检查，临时关停污染企业、粉刷墙面，检查过后一切照旧。这种行为最核心的问题是______。
以下关于“群众是否满意”作为政绩衡量标准的理解，最准确的是______。
树立和践行正确政绩观要解决好哪三个根本问题？
错误政绩观的深层表现形式包括______。
习近平总书记提出的“既要金山银山，又要绿水青山”，从政绩观角度理解，意味着______。
正确政绩观要求党员干部做到“对上负责与对下负责相统一”，以下理解正确的有______。
衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他______。
政绩考核中引入群众评价权重，其意义在于______。
“潜绩”之所以容易被忽视，主要原因有______。
从制度层面防范政绩观偏差，需要______。
习近平总书记强调“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩”，这句话的深层含义包括______。
以下关于“显绩”与“潜绩”关系的理解，正确的有______。
您认为深化树立和践行正确政绩观学习教育最需要加强的是？（不定选）
您希望公司在哪些方面还需进一步树立正确政绩观导向？（不定选）
通过本次学习教育，您对“什么是正确政绩观”的认识有何变化？（不定选）
在日常工作中，您更倾向于优先完成哪类任务？（不定选）
对照正确政绩观要求，您认为在工作中是否存在以下倾向？（不定选）
对本次树立和践行正确政绩观学习教育，您还有哪些意见和建议？
从正确政绩观角度来看，本岗位现行工作要求、任务安排是否存在需要改进之处？请举例说明。