红色文化融入小学中高年级语文教学的现状与策略研究

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1.
你的年级：
三年级
四年级
五年级
六年级
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2.
你的性别：
男
女
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3.
你是否接触过红色文化相关内容？（红色文化包括红色故事、革命英雄、红色歌曲、红色课文等）
从未接触过
偶尔接触（比如听过1-2个片段），没什么印象
经常接触（比如学过课文、看过故事），能说出大概内容
频繁接触（比如多次学课文、参加相关活动），清楚了解背后的意义
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4.
你在学校学习中，是否接触过红色文化相关内容？
从未接触过
仅在语文课堂接触过（比如学红色课文、读红色诗词）
仅在其他课程接触过（比如道德与法治课讲英雄故事）
语文课堂和其他课程都接触过 E.主要在学校活动中接触（比如班会主题活动、故事比赛）
课堂和学校活动中都接触过
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5.
结合你接触过的内容，尝试写出1个红色人物或红色故事，并简单说说你对他/它的印象（若想不起来，写“不清楚”）
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6.
在语文课堂上，老师有没有给你们讲过红色相关的内容？比如红色课文、革命故事、红色诗词等
从来没有
很少讲（一学期1-2次）
经常讲（一学期3-5次）
总讲（一学期5次以上）
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7.
老师在语文课堂上讲红色内容时，你能跟着老师的思路理解这些内容吗？
完全不能理解
只能理解一点点
能理解大部分
能完全理解并有自己的感受
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8.
你喜欢老师讲红色内容的方式吗？如果不喜欢，更希望老师怎么调整？
喜欢，不用调整
不喜欢，希望多放动画/电影片段
不喜欢，希望多让我们参与讨论/表演
比较喜欢，希望增加实践活动（比如讲故事、做手工）
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9.
如果老师用下面这些方式讲红色内容，你最喜欢哪几种？（可多选）【多选题】
放动画、图片或电影片段
老师讲红色故事
我们小组讨论分享
朗读、背诵红色课文/诗词
扮演故事里的角色
其他
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10.
你觉得在语文课堂上学红色相关的内容，能帮你提升哪些语文能力？（可多选）【多选题】
提高阅读课文的能力
积累写作素材（写作文能用）
增强对词语、句子的理解
提升朗读、表达能力
没帮助
其他
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11.
你希望老师在语文课堂上多讲红色相关的内容吗？
不希望
无所谓
希望
非常希望
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12.
你最想深入了解哪类红色内容？（可多选）【多选题】
小英雄的故事
革命时期的战斗故事
红色诗词、歌曲
红色绘本、漫画
其他
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13.
你希望学校或老师组织哪些和红色文化相关的学习活动？（可多选）【多选题】
红色故事演讲比赛
红色诗词朗诵会
红色绘本阅读分享
红色主题作文比赛
去纪念馆、烈士陵园参观
其他
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14.
课后你会主动了解红色文化相关内容吗？如果会，通常是哪种方式？
不会主动了解
偶尔会，看红色故事书/绘本
偶尔会，看红色动画/电影
经常会，看红色故事书/绘本
经常会，看红色动画/电影
经常会，和家人讨论红色故事
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15.
关于红色文化学习，你有什么其他想法或建议吗？
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