10.25上午小学《聚焦课题研究，深耕评价育人》课程满意度调查问卷

尊敬的各位校长:
您好！为不断提升课程质量，我们希望了解您对本次《聚焦课题研究，深耕评价育人》课程的真实感受与宝贵意见。本问卷实行匿名填写，结果仅用于教学优化。
感谢您的支持与配合！
*
1.
您的姓名是
第一部分:课程内容评价
*
2.

您对课程将课题研究与评价育人深度融合的论述逻辑是否满意？

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
3.

课程所提供的以课题研究推动评价改革、促进育人的实践路径是否清晰可行？

非常清晰可行
比较清晰可行
一般
不够清晰
模糊且不可行
*
4.

课程内容对您规划本校教科研工作及评价体系改革的帮助程度如何？

非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
几乎没有帮助
*
5.

课程所介绍的方法在乡村学校教研能力基础上的可操作性如何？

可操作性很强
可操作性较强
一般
可操作性较弱
几乎不可操作
*
6.

您认为本课程内容在“研究”、“评价”与“育人”三者之间建立的关联是否紧密？

关联非常紧密
关联比较紧密
一般
关联不够紧密
相互孤立
*
7.
总体而言，您对本次《聚焦课题研究，深耕评价育人》课程的满意度是?
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
第二部分:课程培训专家评价
*
8.
您对本次课程培训专家的整体表现（如专业水平、视野格局、准备程度）是否满意?
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
9.
培训专家对课程内容的阐述与表达能力如何?
深入浅出，表达生动
条理清晰，表达准确
表达清楚，可以听懂
表述平淡，吸引力不足
辞不达意，难以理解
*
10.
课程培训专家在授课过程中与学员的互动交流是否充分、有效?
互动非常充分，能有效激发思考
有互动环节，能引导学员参与
互动一般
互动较少，以单向讲授为主
几乎没有互动
*
11.
课程培训专家是否能够有效地解答您在听课过程中产生的疑问?
解答精准，令人茅塞顿开
解答清晰，能解决大部分疑问
解答了疑问，但不够深入
未能有效解答疑问
几乎没有提供答疑机会
第三部分:课程收获与建议
*
12.
通过本课程学习，您最主要的收获体现在?（可多选）【多选题】
获得了办学治校的新理念与新视角
学到了可借鉴的学校发展策略或方法
对当前教育发展趋势有了更清晰的认识
激发了自我对学校现存问题的深入反思
获得了精神上的鼓舞与激励
收获有限
*
13.
您认为本次课程的节奏把控如何?
节奏恰到好处
节奏稍快，部分内容来不及消化
节奏稍慢，部分内容略显拖沓
前紧后松或前松后紧
节奏混乱，体验不佳
*
14.
您认为本次课程的课时长度安排是否合理?
非常合理
较为合理
一般
课时过短，意犹未尽
课时过长，内容不充实
*
15.
如果此课程未来再次开设，您认为最需要加强或改进的是?
增加更多针对乡村学校的真实案例
增加互动研讨与交流的时间
深化具体策略与路径
优化课程内容的结构与逻辑
其他（请填写）
*
16.
请写下您对本课程的任何其他具体意见或建议（如:哪个环节印象最深?哪些内容希望深入讲解?）:
问卷到此结束，再次衷心感谢您的宝贵时间！
问卷星提供技术支持
举报