学生卷

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1.你所在的年级：
一年级
二年级
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2.你对看图写话课的喜欢程度：
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
完全不喜欢
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3.你在看图写话课堂上的互动积极性：
总是主动举手发言
经常举手发言
偶尔举手发言
从不举手发言
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4.写看图写话前，你会主动做哪些准备？（可多选）【多选题】
仔细观察图画，找出关键内容
先在心里想好想写的内容
直接动笔写，想到什么写什么
等老师提示后再写
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5.看图画时，你能识别出“时间、地点、人物、事件”这些内容吗？
全部能识别
大部分能识别
小部分能识别
完全不能识别
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6.你写的句子是否通顺、标点符号使用是否正确？
总是通顺且标点正确
大部分通顺且标点正确
小部分通顺且标点正确
几乎不通顺且标点错误多
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7.你会在图画基础上添加合理的情节吗？（如人物对话、心理活动）
总是会
经常会
偶尔会
从不
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8.你每周课外阅读的频率：
每天都读
3-4次
1-2次
几乎不读
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9.你是否有积累好词好句的习惯？
总是积累
经常积累
偶尔积累
从不积累
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10.写看图写话时，你更依赖什么？（可多选）【多选题】
自己的想法
老师的提示
同学的帮助
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11.写看图写话时，你能在规定时间内完成吗？
总是能按时完成
大部分时间能完成
偶尔能完成
几乎不能按时完成
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12.遇到不会写的字或词语时，你会怎么做？（可多选）【多选题】
主动问老师或同学
查字典/词典
用拼音代替
跳过不写
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13.你写完看图写话后，会主动检查吗？
总是会仔细检查
经常会简单检查
偶尔会检查
从不检查
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14.你更希望看图写话的图画主题是什么？（可多选）【多选题】
校园生活（如上课、课间游戏）
家庭场景（如吃饭、出游）
童话故事（如动物冒险）
自然风景（如花草、四季）
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15.老师批改完你的看图写话后，你会关注什么？
分数/等级
老师圈出的优点
需要修改的地方
不关注批改结果
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