高职学前教育专业实训课程评价现状调查问卷

尊敬的老师:

您好!本问卷旨在了解学前教育专业实训课程评价的现状、问题及AI工具使用情况,为课程评价改革提供依据。问卷匿名填写,结果仅用于教学研究,感谢您的支持!

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1. 您任教的实训课程是:【多选题】
婴幼儿生活保育
蒙台梭利教育法
婴幼儿抚育与教育
婴幼儿营养与喂养
幼儿园活动设计与指导
幼儿教师口语
其他
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2. 您的教龄:
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
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3. 您每学期授课班级总共的人数约为:
50人以下
50-100人
100-150人
150人以上
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4. 您课程中学生通常需要提交哪些形式的作业?【多选题】
操作视频
活动设计文本
思维导图
环境设计图
观察记录
实物作品
小组汇报
其他
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5. 您主要采用哪些评价方式?【多选题】
教师评分
助教评分
小组评分
生生互评
学生自评
AI辅助评分
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6. 批阅一份实训作业,您平均需要多长时间?
2分钟以内
3-5分钟
6-10分钟
10分钟以上
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7. 学生提交作业后通常多久能收到反馈?
1-2天
3-5天
1周左右
1周以上
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8. 您认为当前实训课程评价存在的主要问题是?【多选题】
班级人多,作业批阅压力大
评分标准笼统,主观性强
反馈周期长,学生不能及时改进
生生互评质量不均(人情分、评分随意)
过程性数据(进步曲线、易错点)难以记录
职业素养(爱心、耐心等)难以量化
其他
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9. 您如何评价学生的“四心”?
有明确量化标准
主要凭印象打分
很少单独评价
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10. 您是否了解或使用过AI辅助评分工具?
从未了解
了解但未使用
正在试用
已常态化使用
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11. 您认为AI辅助评分目前的主要局限是?【多选题】
无法准确评价操作动作是否规范
无法评价“四心”等职业素养
平台功能不完善,操作复杂
评分标准设置麻烦
其他
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12. 您希望AI帮助您解决哪些问题?【多选题】
减轻批阅负担
统一评分标准,减少主观性
快速反馈,让学生及时改进
自动记录过程性数据
辅助评价职业素养
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13. 您认为不同作业形式使用AI辅助评分的可行性如何?
AI完全可行AI+教师复核AI不可行
操作视频
操作视频
教案/活动设计
教案/活动设计
思维导图
思维导图
设计图
设计图
实物作品
实物作品
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14. 您对实训课程评价改革还有其他建议吗?
问卷星提供技术支持
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