幼儿园户外体育游戏中教师指导策略研究

亲爱的老师:
您好!本次问卷旨在了解幼儿园大班户外体育游戏的教师指导现状,仅用于本科学术研究,问卷匿名填写,数据严格保密。请您根据实际情况如实选择,感谢您的配合!
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1.
您的教龄
3年及以下
3-5年
5-10年
10年以上
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2.
您的最高学历
专科
本科
本科以上
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3.
您所在幼儿园的性质
公立
私立
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4.
您目前所带班级
大班
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5.
在开展户外体育游戏之前,您会为游戏设定明确的主题吗
否(请直接跳至第6题)
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6.
与幼儿园其他活动相比,您认为户外体育游戏重要吗
十分重要
比较重要
不重要
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7.
您准备游戏主题通常花费的时间
10分钟以内
10-15分钟
15分钟以上
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8.
您确定游戏主题的方式
参考指定书目
从网络流行游戏中选择
教师自创
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9.
您会提前做好户外体育游戏计划吗
没有计划,随机开展
有计划,但内容固定、无明确目标
有初步计划,不够具体
有具体计划,且会根据幼儿情况调整
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10.
开展游戏前,您会帮助幼儿做好游戏经验准备吗
会做充分准备
会准备,但不够充分
不会做准备
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11.
您班级开展户外体育游戏的频率
每天1-2次
每周1-2次
每周3-4次
从未开展
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12.
您班级每次户外体育游戏的时长
5-10分钟
10-20分钟
20-30分钟
30分钟以上
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13.
您开展户外体育游戏的主要场所
操场
跑道
其他区域
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14.
您认为幼儿园现有器械能满足游戏需求吗
完全满足
基本满足
一般满足
基本不满足
完全不满足
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15.
您在幼儿游戏中扮演的角色
不参与者
旁观者
舞台管理者(准备+过程支持)
共同游戏者(参与游戏做同伴)
游戏带头人(带领并拓展游戏)
导演(主导控制游戏)
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16.
您介入幼儿游戏最核心的目的是
帮助幼儿解决困难
增加师幼互动
提升游戏教育价值
了解幼儿游戏情况
纠正幼儿不规范行为
调节幼儿情绪
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17.
您指导幼儿游戏常用的方式【多选题】
无指导
语言指导
动作示范
身体语言
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18.
您常用的语言指导方式有【多选题】
讲解
描述
重述
提问
建议
命令
评论
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19.
您常用的非语言指导方式有【多选题】
示范性动作
示意性动作
说明性动作
重复性动作
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20.
游戏结束后,您会进行评价和反思吗
一定会
经常会
偶尔会
从不
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21.
您评价游戏的主要方式
说教式教育
师幼讨论交流
其他
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