以数字化大教研推动区域内整体教学质量提升的探索实践调查问卷

您任教的学校类型：

A. 城区优质学校

B. 乡镇中心校

C. 农村薄弱学校/教学点

您的教龄：

A. 1—5年（新手型）

B. 6—15年（胜任型）

C. 16年及以上（骨干/资深型）

您的专业技术职称：

A. 初级及以下

B. 中级

C. 高级及以上

您任教的学段：

A. 小学

B. 初中

您任教的学科：

您在学校教研工作中的角色定位：

A. 普通任课教师

B. 备课组长/教研组长

C. 校级及以上骨干教师/名师

您对“丰南研训智慧教研平台”和“丰南教育云资源中心”的整体使用频率如何？

A. 几乎不使用

B. 每月1—3次

C. 每周1—2次

D. 每周3次及以上

您使用数字化教研平台的主要用途有哪些？【多选题】【请选择3项】

A. 参与线上集体备课

B. 观看直播公开课或录播课例

C. 下载教案、课件、习题等教学资源

D. 参与线上评课与主题研讨

E. 接受名师或教研员的云端指导

F. 上传分享自己的教学资源

请对数字化教研平台的以下表现进行评价：

满意

一般

不满意

不了解

10.

您在使用数字化教研平台时遇到的主要障碍是：【多选题】【请选择3项】

A. 网络卡顿或设备故障

B. 操作流程不熟悉

C. 平台资源质量参差不齐

D. 教学任务繁重，缺少时间

E. 缺乏系统的操作培训

11.

您认为线上集体备课相比传统线下集体备课，实际效果如何？

A. 效果明显更好

B. 效果略好一些

C. 两者差不多

D. 不如线下效果好

12.

您认为当前线上集体备课存在的主要不足是：【多选题】【请选择2项】

A. 教师参与积极性不高，流于形式

B. 线上互动深度不够，研讨不充分

C. 缺少有效的评价与反馈机制

D. 技术操作影响教研流畅度

13.

您在课堂教学中实施数字化评价（如在线测评、学生自评与互评、AI分析等）的频率如何？

A. 每节课都在用

B. 每周2—3次

C. 每月2—3次

D. 很少使用或从未使用

14.

您在实施“教—学—评”一体化过程中遇到的主要困难是：【多选题】【请选择2项】

A. 评价工具与手段不足

B. 缺乏系统的操作指导

C. 课堂时间有限，难以充分实施

D. 对评价数据的分析应用能力不足

15.

您是否参与了“名师+”云端工作室或教研员“1+N星火带徒”项目？

A. 是，作为指导者（名师/骨干）

B. 是，作为被指导者（青年教师）

C. 否，未参与

16.

您认为数字化教研对您个人专业成长的帮助程度如何？

A. 帮助很大

B. 帮助较大

C. 一般

D. 帮助不大

17.

过去一年中，您参加数字化教学相关培训的次数为：

A. 0次

B. 1—2次

C. 3—5次

D. 6次及以上

18.

您最希望得到哪些方面的数字化培训？【多选题】【请选择3项】

A. 数字化教学工具的操作技能

B. 数字化教学设计与实施方法

C. 数据分析与教学诊断技术

D. AI技术在课堂中的应用

E. 跨学科融合教学设计

19.

您是否参与过跨学科主题学习教研活动？

A. 经常参与

B. 偶尔参与

C. 从未参与

20.

您认为当前跨学科主题学习实践存在的主要问题是：【多选题】【请选择2项】

A. 停留在知识拼盘层面，缺乏深度融合

B. 缺少系统化的课程设计与指导

C. 教师跨学科教学能力不足

D. 课时与教学资源不足

21.

您对“一核两翼三联动四维好工程”数字化大教研体系的总体满意度如何？

A. 非常满意

B. 比较满意

C. 一般

D. 不太满意

22.

您认为当前数字化大教研最需要改进的方面是：【多选题】【请选择3项】

A. 硬件网络等基础设施保障

B. 平台功能优化升级

C. 教研制度与激励机制完善

D. 教师数字素养分层培训

E. 优质教研成果向日常课堂的转化落地

F. 城乡教师协同发展的长效机制

23.

您对数字化大教研的持续推进有哪些具体建议？【开放题】

问卷到此结束，感谢您的耐心填写！祝您工作顺利、生活愉快！