社区实践、社会公益活动对大学生思想引领作用调查问卷

一、基础信息调查

1.您的年级是？【单选】

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

2.您参与社区实践、社会公益类活动的频率？【单选】

A.经常参与（每月3次及以上）

B.偶尔参与（每月1-2次）

C.极少参与（每学期1-2次）

D.从未参与

二、活动参与现状

3.您参与过以下哪些社区实践/社会公益活动？【多选】【多选题】

A.社区志愿服务、邻里帮扶

B.文明劝导、环境整治、垃圾分类宣传

C.敬老助残、关爱留守儿童公益活动

D.政策科普、红色宣讲、社区文化服务

E.大型活动志愿、基层便民服务

F.其他公益实践活动

G.未参与过任何活动

4.您参与社区公益实践活动的主要动机？【多选】【多选题】

A.提升个人综合能力，丰富课余生活

B.完成学校实践学分、课程任务要求

C.主动践行社会责任，奉献自身力量

D.跟随班级、社团、同学集体参与

E.培养奉献、友爱、互助的优良品质

F.随意参与，无明确目的

5.学校是否常态化宣传并组织社区实践与社会公益活动？【单选】

A.常态化开展，宣传力度充足

B.偶尔组织，宣传力度一般

C.很少组织，相关宣传不足

D.基本没有相关活动与宣传

6. 你是否愿意持续长期参与社区公益类实践活动？【单选】

A.非常愿意

B.愿意

C.无所谓

D.不愿意

三、思想引领成效

7.参与社区公益实践后，您的社会责任感是否有所提升？【单选】

A.明显提升

B.略有提升

C.基本无变化

D.有所降低

8.社区基层实践是否加深了你对基层现状、国情民生的了解？【单选】

A.加深很多

B.略有加深

C.没有影响

D.完全没有

9.参与公益活动是否帮助自身树立正向的奉献观与劳动观？【单选】

A.帮助很大

B.有一定帮助

C.帮助较小

D.毫无帮助

10.

10.长期社区服务能否增强自身集体意识与大局观念？【单选】

A.显著增强

B.有所增强

C.基本无影响

D.没有作用

11.

11.社区服务过程中，自身文明素养、规则意识、法治意识是否提升？【单选】

A.显著提升

B.小幅提升

C.没有变化

D.不清楚

12.

12.参与公益实践后，您对志愿服务、助人为乐等主流价值观的认同度？【单选】

A.高度认同

B.比较认同

C.一般

D.不太认同

13.

13.社区实践活动能否帮助自身沉淀心态，养成务实踏实的处事态度？【单选】

A.完全可以

B.基本可以

C.不太可以

D.完全不行

14.

14. 你认为社区实践能否拉近青年与社会基层的距离？【单选】

A.完全可以

B.一定程度可以

C.不太可以

D.完全不能

15.

15. 参与公益实践后，你的社会担当与时代使命感是否有所增强？【单选】

A.大幅增强

B.小幅增强

C.无变化

D.不清楚

四、问题与优化建议

16.

16.您认为当前高校社区公益实践活动存在的主要问题？【多选】【多选题】

A.活动形式单一，缺乏创新

B.活动流于形式，思政教育内涵不足

C.参与渠道有限，时间安排不合理

D.缺乏专业指导，实践收获较少

E.激励评价机制不完善，积极性不足

F.无明显问题

17.

17.您认为如何更好发挥社区实践的思政思想引领作用？【多选】【多选题】

A.丰富活动内容，融入红色文化与政策宣传

B.完善活动保障、评优、学分等激励制度

C.强化活动引导，渗透价值思想教育

D.搭建长期稳定的校地社区实践平台

E.增加实践总结反思，深化思想感悟

18.

18.综合来看，您认为社区实践、社会公益活动对大学生思想引领的整体效果？【单选】

A.效果显著，育人价值突出

B.效果良好，积极引领作用明显

C.效果一般，引领作用有限

D.效果较差，无实际引领意义

19.

19. 结合自身经历，谈谈参与社区实践、社会公益活动给你带来的思想层面收获与改变。

20.

20. 你认为高校应如何结合社区公益实践，更好地开展大学生思想政治教育？