2026年2月普外科理论培训授课老师满意度调查问卷【张万枝】

亲爱的护理同仁:

您好!欢迎并感谢您参与此次调查。本次调查不记名,旨在了解本次理论培训的效果。明确培训中存在的优点与不足,为持续改进培训方式提供依据。问卷包含培训内容、授课形式及教学方法三个维度10个条目,每个条目5个选项,分别对应相应分值(2分4分6分8分10分),请您根据真实情况对授课老师的培训内容及授课形式进行评价!


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您的层级
A1
A2
B1
B2
B3
C1
C2
C3
C4
24级规培
一、满意度调查
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1.授课老师的PPT是否合理、规范 [单选题] 

很差
十分规范,图文并茂
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2.授课老师在备课方面做的是否充足? [单选题]

非常差
十分充足
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3.任课老师在教学中是否保持精神饱满,仪表端庄,声音洪亮 [单选题]

非常差
非常好
*

4.任课教师专业知识方面? [单选题]

非常差
非常好
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5.您认为任课教师在联系临床实际及相关知识方面做得如何 ? [单选题]

非常差
非常好
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6.您认为任课老师在课堂教学中能否做到突出重点,化解难点,讲授熟练,清晰透彻 [单选题]

非常差
非常好
*

7.您认为在课堂上,任课老师与同学的互动情况 [单选题]

没有互动
经常
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8.您认为授课老师在课内教学时间,课程进度安排方面是否恰当 [单选题]

安全不合理
很合理
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9.您认为授课老师是否能恰当的运用教具及教学方法,提高教学效率 [单选题]

完全不会用
很好
*

10.您认为本堂课整体授课效果[单选题]

非常差
非常

二、你对本次培训的意见和建议

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1.PPT制作方面:

【多选题】
文字太多
PPT重点不突出
图片及实例较少
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2.仪容仪表、台风方面:

【多选题】
仪容仪表不端庄
讲授不熟悉
声音不够洪亮
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3.互动方面:

【多选题】
互动环节较少,请增加
互动无效互动,注意调整互动形式无
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4.教学方面:

【多选题】
未利用教具,教学生硬
理论未结合临床实际
教学方式单一
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其他建议:(需具体表明事项,方便后期沟通协调)

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