高中英语学习动机相关性调查

请在符合你情况的选项后进行选择，感谢你抽出宝贵时间完成问卷！祝你学习顺利，前程似锦！
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1.
您的性别为
男
女
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2.
您现在处于的年级为
高一
高二
高三
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3.
您初中毕业的学校类型为
重点初中
普通初中
乡镇初中
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4.
聚焦您在初中阶段的英语学习经历，请您根据您的实际情况进行选择 
我能熟练掌握初中阶段要求的英语核心词汇
很不符合
很符合
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5.
我能灵活运用初中所学语法知识，完成句子和短文写作
很不符合
很符合
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6.
初中英语听力练习中，我能准确捕捉关键信息
很不符合
很符合
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7.
我能用口语清晰表达初中英语教材要求的话题
很不符合
很符合
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8.
我能独立完成初中阶段的英语书面表达任务
很不符合
很符合
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9.
初中阶段我的英语总成绩稳定在班级中等及以上水平
很不符合
很符合
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10.
我对初中英语知识的掌握较为系统，无明显薄弱板块
很不符合
很符合
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11.
初中英语老师会组织小组讨论、情景模拟等互动活动
很不符合
很符合
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12.
初中英语老师会针对我的错误给出具体改进建议
很不符合
很符合
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13.
初中英语课堂氛围轻松，我愿意主动举手回答问题
很不符合
很符合
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14.
初中学习英语的过程中，我经常因攻克难题或获得表扬而有成就感
很不符合
很符合
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15.
我和初中同学会互相交流英语学习方法或分享学习资源
很不符合
很符合
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16.
初中英语课程的话题设计贴近生活，让我觉得有学习价值
很不符合
很符合
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17.
整个初中阶段，我的英语学习兴趣没有明显下降
很不符合
很符合
以下题目请根据您高中阶段的英语学习情况作答
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18.
请评价您对下列英语学习行为的认同程度
非常不同意比较不同意一般比较同意非常同意
我喜欢通过英语了解英美国家的文化、习俗和生活方式
我喜欢通过英语了解英美国家的文化、习俗和生活方式
用英语表达自己的想法或与他人简单交流让我感到愉悦
用英语表达自己的想法或与他人简单交流让我感到愉悦
我会主动探索课本外的英语知识（如俚语、英文歌曲、影视台词）
我会主动探索课本外的英语知识（如俚语、英文歌曲、影视台词）
攻克英语难题（如复杂阅读、语法分析）能让我获得强烈的成就感
攻克英语难题（如复杂阅读、语法分析）能让我获得强烈的成就感
我学习英语是因为本身对这门语言的发音、表达逻辑感兴趣
我学习英语是因为本身对这门语言的发音、表达逻辑感兴趣
即使没有考试要求，我也愿意花时间看英文电影、听英文播客
即使没有考试要求，我也愿意花时间看英文电影、听英文播客
我享受用英语完成写作任务、表达个人观点的过程
我享受用英语完成写作任务、表达个人观点的过程
探索英语语言的规律和特点（如句型变化、词汇搭配）让我觉得有趣
探索英语语言的规律和特点（如句型变化、词汇搭配）让我觉得有趣
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19.
请评价您对下列英语学习目的的认同程度
非常不同意比较不同意一般比较同意非常同意
我学习英语是为了在高考中取得优异成绩
我学习英语是为了在高考中取得优异成绩
英语学习能帮助我未来顺利升学或求职
英语学习能帮助我未来顺利升学或求职
我学习英语是为了满足父母对我的期望
我学习英语是为了满足父母对我的期望
学好英语能让我在班级排名中更有优势
学好英语能让我在班级排名中更有优势
英语是国际通用语言，掌握它能提升我的综合竞争力
英语是国际通用语言，掌握它能提升我的综合竞争力
我害怕英语成绩差被老师批评或让父母失望
我害怕英语成绩差被老师批评或让父母失望
学好英语能让我有机会进入理想的大学和专业
学好英语能让我有机会进入理想的大学和专业
我学习英语是为了不拖班级总成绩的后腿
我学习英语是为了不拖班级总成绩的后腿
我会为了提高英语考试分数而主动刷题、背知识点
我会为了提高英语考试分数而主动刷题、背知识点
学好英语能让我更好地获取国际信息（如学术资料、新闻）
学好英语能让我更好地获取国际信息（如学术资料、新闻）
我学习英语是因为它是高中阶段的必修科目
我学习英语是因为它是高中阶段的必修科目
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20.
请评价您对下列英语学习感受的认同程度
非常不同意比较不同意一般比较同意非常同意
我觉得英语学习对我的未来没有实际意义
我觉得英语学习对我的未来没有实际意义
我不清楚为什么要继续花时间学习英语
我不清楚为什么要继续花时间学习英语
即使努力学英语，我也觉得很难看到进步
即使努力学英语，我也觉得很难看到进步
我很少主动安排英语学习时间，多是被动完成作业
我很少主动安排英语学习时间，多是被动完成作业
英语学习让我感到厌烦，能逃避就逃避
英语学习让我感到厌烦，能逃避就逃避
我认为学不学英语对我的生活和发展影响不大
我认为学不学英语对我的生活和发展影响不大
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21.
对于提高高中英语学习动机，您有什么建议或期望
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22.
如果可以改变高中英语学习的一个方面，您希望改变什么
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