《乡村留守儿童文明礼仪教育在语文教学中的策略研究》结题学生调查问卷

亲爱的同学,欢迎你参加文明礼仪的问卷调查。本次调查旨在了解文明礼仪教育方面的状，掌握小学生对文明礼仪的认识与看法。调查结果仅供课题研究之用，请不要有任何顾虑。仔细阅读下列问题,并根据你的实际情况做出选择。对于你的积极参与，我们表示衷心的感谢！
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1.
你的年级是？
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
E.五年级
F.六年级
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2.
  1. 你是否为留守儿童（父母双方或一方外出务工，长期不在身边生活）
A. 是
B. 否
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3.
你在语文课堂上，老师是否会结合课文内容讲解文明礼仪知识（如礼貌用语、待人接物等）？
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
从不
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4.
语文老师会在课堂中结合课文进行传统礼仪文化教育吗？
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从不
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5.
  1. 你觉得语文课文中蕴含的文明礼仪内容对你有帮助吗？
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D.没有帮助
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6.
你在与同学、老师交流时，会主动使用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语吗？
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.从不
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7.
  1. 你会遵守课堂纪律，不随意打断老师讲课或同学发言吗？
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 从不
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8.
  1. 在公共场合（如学校食堂、图书馆），你会注意保持安静、不喧哗吗？
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D.从不
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9.
你会主动帮助有困难的同学（如帮同学捡东西、讲解题目等）吗？
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 从不
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10.
你希望语文老师通过哪种方式更多地开展文明礼仪教育？（可多选）【多选题】
A.结合课文深入讲解
B. 组织文明礼仪主题班会
C. 开展文明礼仪相关的写作活动
D. 播放文明礼仪相关视频
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