大学生对“工匠精神”的认知与践行情况调查

同学你好！这是一份用于高校思政课实践教学的匿名调查，旨在了解当代大学生对“工匠精神”的理解以及在日常学习生活中的践行情况。约需2分钟，感谢你的参与！
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1.
Q1. 你的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
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2.
Q2. 你的专业类别是？
A. 理工科
B. 人文社科
C. 艺术体育
D. 经管法
E. 其他
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3.
Q3. 你之前听说过“工匠精神”这一说法吗？
A. 非常了解，知道具体内涵
B. 听说过，大致知道意思
C. 听说过，但不清楚具体指什么
D. 完全没听说过
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4.
Q4. 你认为“工匠精神”最核心的内涵是？（单选）
A. 精益求精，追求极致
B. 专注坚持，不轻易放弃
C. 严谨细致，一丝不苟
D. 守正创新，不断改进
E. 爱岗敬业，热爱工作
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5.
Q5. 在日常学习中，你是否有过“像工匠一样反复打磨某件事”的经历？（例如反复修改论文、调试代码、练习技能、完善作品等）
A. 经常有，并且很享受这个过程
B. 偶尔有，因为课程或任务要求
C. 很少有，差不多就行
D. 完全没有，能应付就应付
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6.
Q6. 当你遇到一个复杂的学习任务（如课程设计、研究报告）时，你通常的做法是？
A. 尽最大努力做到最好，反复检查优化
B. 按部就班完成，达到基本要求即可
C. 最后时刻赶工，不求质量只求提交
D. 依赖于同学或网络现成内容
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7.
Q7. 你认为当前大学生群体普遍缺乏“工匠精神”吗？
A. 普遍缺乏，很多人浮躁、不认真
B. 部分缺乏，因人而异
C. 不缺乏，很多同学都很刻苦钻研
D. 说不清楚
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8.
Q8. 你认为以下哪些因素最容易消磨大学生的“工匠精神”？（可多选）【多选题】
A. 任务太重，时间紧张，来不及细磨
B. 周围同学都比较“水”，认真反而吃亏
C. 只看最终分数/结果，不看重过程
D. 缺乏兴趣和内在动力
E. 缺乏好的引导和榜样
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9.
Q9. 你是否认同“把一件小事做到极致，就是了不起的成就”这种观点？
A. 非常认同，这正是工匠精神的价值
B. 比较认同，但现实中很难做到
C. 不太认同，应该把精力放在更重要的大事上
D. 完全不认同
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10.
Q10. 你认为培养“工匠精神”对个人未来发展重要吗？
A. 非常重要，任何行业都需要
B. 比较重要，尤其是技术性岗位
C. 一般重要，更看重创新或交际能力
D. 不重要，不如人脉和机遇
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11.
Q11. 在你的专业学习中，是否有老师或课程专门提及“工匠精神”或类似理念？
A. 经常提及，而且有具体要求
B. 偶尔提及
C. 极少提及
D. 完全没有
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12.
Q12. 如果你将来工作，你更希望自己的状态是？（单选）
A. 在一个岗位上深入钻研，成为专家
B. 多尝试不同领域，追求广度
C. 根据收入和前景决定，不固定
D. 只要能轻松稳定，不太在乎是否精深
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13.
Q13. 你愿意在未来的职业生涯中努力践行“工匠精神”吗？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 看情况
D. 不太愿意
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14.
Q14. （开放题，选填）请简单写一个你身边（同学、老师或亲友）体现“工匠精神”的小例子：
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