BOPPPS教学模式在中职《导游实务》课程中的应用反馈问卷

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1.

我现在对《导游实务》课程的兴趣有所提高？

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非常符合

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2.

我现在期待上《导游实务》课程？

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3.

我现在能够主动预习和复习课程内容？

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4.

我现在能够主动做课堂笔记？

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5.

我现在能够运用各种方法学习《导游实务》课程知识？

非常不符合

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6.

课堂上针对老师安排的学习活动我能够积极主动的参与其中？

非常不符合

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7.

在《导游实务》的课堂上，我现在与老师的互动变多了？

非常不符合

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8.

在上课过程中我经常与同学进行讨论并能够发表自己的想法？

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9.

我现在的课堂注意力明显得到了提高？

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10.

老师在课前的导入大大激发了我的学习兴趣？

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11.

我现在清楚的知道每节课的目标，抓住重难点，跟上老师的授课内容？

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12.

课前小测试让我清楚的知道自己对已学知识的掌握程度以及对新知识的预习程度？

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13.

课后小测试让我知道了本节课对哪些知识掌握程度不够？

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14.

课程末尾的总结加深了我对《导游实务》课程知识的印象？

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15.

使用BOPPPS教学模式后，我认为《导游实务》课程变得有趣，更能激发我的兴趣？

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16.

相比之前的《导游实务》课程教学，我更喜欢BOPPPS教学模式？

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