小学高年级语文革命文化文本阅读教学现状调查问卷

亲爱的同学:你好!为了了解小学高年级语文革命文化文本阅读教学情况,我们开展本次问卷调查。答案无对错之分,不用署名,请根据你的真实情况认真填写。谢谢你的配合!
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1.
你的年级:
五年级
六年级
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2.
你的性别:
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3.
你喜欢语文课本中的革命文化课文吗?(如《狼牙山五壮士》《开国大典》等)
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
不喜欢
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4.
你对革命文化、革命英雄、革命历史的了解程度?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
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5.
你平时会主动阅读革命故事、红色书籍吗?
每天都读
经常
偶尔
很少
从不
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6.
语文老师在革命文化文本课堂上,主要采用哪种教学方式?
只讲课文内容和生字词
结合历史背景讲解
播放视频、图片等资料
组织讨论、讲故事、情景剧
很少专门讲解
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7.
老师是否会引导你体会革命人物的精神品质?
每次都会
经常
偶尔
很少
从不
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8.
课堂上你参与讨论、发言、分享感受的情况?
积极主动
比较积极
一般
不太主动
从不参与
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9.
老师是否会联系现实生活,引导你思考革命精神的现实意义?
每次都会
经常
偶尔
很少
从不
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10.
你觉得课本里的革命文化课文数量?
太多
适中
太少
没感觉
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11.
除课本外,老师是否推荐或提供过其他革命文化阅读材料?
经常推荐
偶尔推荐
很少
从不
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12.
你希望通过哪些方式学习革命文化?(可多选)【多选题】
课堂听讲
看电影、纪录片
读故事书
参观红色基地
讲故事、演课本剧
主题班会
其他
其他
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13.
通过革命文化文本学习,你是否更理解爱国、勇敢、奉献等品质?
收获很大
有一些收获
收获一般
收获很少
没有收获
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14.
学习革命文化后,你在学习和生活中是否会以英雄为榜样?
一定会
经常会
偶尔会
很少
不会
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15.
你认为革命文化课文学习对你最大的帮助是?(可多选)【多选题】
了解历史
学会做人做事
激发爱国情感
提高阅读能力
没有帮助
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