思维导图在初中化学学习中的应用

亲爱的同学，我们正在进行思维导图在初中化学教学中应用的研究，为了使我们的研究更具针对性，请您抽出宝贵时间，帮助完成下列调查。本调查仅供我们开展课题研究参考，不会泄露您的信息，敬请放心，谢谢您为我们提供的帮助，祝您学业顺利！
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1.
你对化学学习感兴趣吗？
A.十分感兴趣
B.比较感兴趣
C.兴趣一般
D.不感兴趣
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2.
在初中化学学习中，你会觉得知识点杂乱无章吗？
A.经常
B.偶尔
C.不会
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3.
在化学学习中，你是否会将一个知识点与其他相关的知识点联系起来？
A.经常
B.偶尔
C.不会
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4.
在初中化学学习中，你会归纳总结知识点并形成单元的知识框架吗？
A.经常
B.偶尔
C.不会
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5.
你了解思维导图吗?
A.非常了解
B.比较了解
C.一般了解
D.不太了解
E.完全不了解
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6.
你有做过思维导图吗？
A.有，老师要求做的
B.有，自己主动做的
C.从来没做过
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7.
你喜欢哪种类型的思维导图？【多选题】
A.文字型
B.图片型
C.文字图片结合型
D.其他
E.未使用过思维导图
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8.
在化学课堂上，教师会使用思维导图来进行教学吗？
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.从不
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9.
你认为思维导图对你学习化学有帮助吗?
A.非常有帮助
B.比较有帮助
C.一般
D.没有帮助
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10.
你认为使用思维导图对你的学习有哪些帮助？【多选题】
A. 帮助理解知识
B. 帮助记忆理解
C.训练逻辑思维能力
D.有助于提高复习效率
E.增加学习化学的兴趣
F.其他
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11.
你认为“常见的酸和碱”课题知识有什么特点？【多选题】
A.知识点较多，难以记忆
B.专业名词较多，难以理解
C.知识点之间相互联系，便于形成知识框架
D.知识点涵盖广，容易掌握
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12.
有思维导图应用于本次化学课上，与常规教学方法相比，上课过程中，你觉得自己的思路更清晰吗？
A.思路更清晰
B.两者差不多
C.有点混乱
D.说不清楚，没感觉
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13.
基于"常见的酸和碱"课堂教学，老师使用思维导图对您来说有没有帮助？
A.帮助很大，让我把知识点记得更牢
B.有些帮助，对知识框架能够大概了解
C.说不出来，没感觉
D.感觉没有作用
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14.
与传统课堂相比，你认为在课题“常见的酸和碱”应用思维导图教学有什么优点？【多选题】
A.梳理知识，理清脉络形成框架
B.总结概括，对知识有整体认识
C.提高学习兴趣和学习效率
D.帮助记忆，查漏补缺
E.深入思考以便灵活运用
F.其他
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15.
运用思维导图学习本节课，合上课本，你能否大致回忆学了哪些内容？
A.能
B.基本可以
C.脑子很乱，能记住一些
什么都想不起来
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16.
你认为自己在绘制思维导图时会遇到什么困难？【多选题】
A. 知识太散，总结不全面
B. 内容太难太多，不会归纳
C.很难建立知识点之间的联系
D.太耗时，时间和精力不够
E.其他困难
F.没有阻碍，运用自如
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17.
你希望老师在今后的化学教学中融入思维导图吗?
A.非常希望
B.比较希望
C.一般
D.不太希望
E.完全不希望
18.
你希望思维导图如何帮助你的化学学科的学习呢，请提出你的意见或建议。
感谢同学您的配合，祝愿您学业有成！
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