大学生海洋生态环保意识与蓝色低碳行为践行现状调研问卷

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1.您的性别:
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2.您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生
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3.专业类别:
海事海洋类(航海技术、轮机工程、海洋工程、海事管理等)
理工类
人文社科类
经管类
其它
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4.您是否为涉海相关社团 / 组织成员:
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5.您对 “习近平生态文明思想中‘像对待生命一样关爱海洋’重要论述” 的熟悉程度?
非常熟悉,能准确阐述核心内涵
比较熟悉,了解基本观点
一般,听过但不了解
不熟悉,从未听过
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6.您对 “海洋强国国家战略” 中海洋生态保护相关部署的了解程度?
非常了解
比较了解
不太了解
完全不了解
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7.您对《“十五五” 海洋生态环境保护规划》“以美丽海湾建设为主线、陆海统筹系统治理” 核心内容的知晓度?
非常清楚,了解重点任务
了解,知道美丽海湾、陆海统筹等关键词
听说过,不清楚具体内容
从未听说
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8.你认为大学生参与海洋生态保护对海洋强国建设的重要性?
至关重要,是青年责任与强国使命的体现
重要,能助力美丽海湾建设
一般,影响有限
不重要,与大学生无关
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9.您了解的海洋生态环境突出问题有哪些?(多选)最少选择2项】
海洋塑料垃圾污染
近岸海域水质恶化
红树林、珊瑚礁退化
海洋生物多样性减少
船舶油污、危化品泄漏风险
过度捕捞导致渔业资源衰退
其它
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10.您获取海洋生态环保知识的主要渠道有哪些?(多选)最少选择2项】
蓝色大思政课
海事海洋专业课程
校园讲座、海洋科普活动
社交媒体、短视频平台
新闻客户端、官方媒体
涉海社团实践活动
其它
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11.面对海洋生态破坏行为(如乱扔海洋垃圾、非法捕捞),您的态度是?
坚决反对,主动制止或举报
反对,会提醒身边人不要参与
无奈,个人无力改变现状
无所谓
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12.您平时是否会关注海洋垃圾、海洋塑料污染相关新闻?
经常关注
偶尔关注
很少关注
从不关注
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13.您是否会在日常主动减少使用一次性塑料用品
一直做到
经常做到
偶尔做到
从未做到
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14.您认为 “蓝色大思政课” 对提升海洋生态环保意识的作用?
作用显著,强化了海洋强国使命感
有一定作用,加深了环保认知
作用微弱,内容吸引力不足
无作用,流于形式
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15.您是否曾向身边人宣传海洋生态环保知识、蓝色低碳理念?
经常宣传,带动他人参与
偶尔提及,简单分享
仅自己了解,不主动宣传
从不宣传
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16.您是否参与过海洋生态环保志愿活动(如净滩、红树林保护、海洋科普宣传)?
多次参与,是固定志愿者
参与过1-2次
未参与过
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17.您践行蓝色低碳行为的主要动力有哪些?(多选)最少选择2项】
响应习近平生态文明思想,践行青年使命
蓝色大思政课 / 课程教育引导
自身环保意识,热爱海洋
身边同学 / 社团带动
其它
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18.您认为哪些因素会阻碍大学生践行蓝色低碳行为?(多选)最少选择2项】
缺乏便捷的低碳实践渠道
身边人环保行为少,缺乏氛围
学习压力大,无时间精力参与
环保行为成本高,不便执行
认为个人行为对海洋保护无意义
其它
19.为提升大学生海洋生态环保意识与蓝色低碳践行力,您有哪些建议?(开放题)
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