《关于大班幼儿户外自主建构游戏开展现状及教师的助推支持》调查问卷

        尊敬的老师,您好!非常感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解大班幼儿户外自主建构游戏的开展情况以及教师的助推支持方式,您的回答对我们的研究至关重要。请您根据实际情况认真填写,问卷采用匿名形式,所有信息仅用于课题研究,请放心作答。                                                                                                     2025年1月9日

一、基本信息
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1. 您的教龄(从事幼儿教育的年龄):
A.一年以下
B.1-3年
C.3-5年
D.5年以上
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2.您的职称是:
A.副高
B.一级教师
C.二级教师
D.未定级
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3.您是否接受过关于幼儿户外自主建构游戏的专项培训?
A.是(如填写“是”,请继续填写下面第4题)
B.否
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4.您接受过关于与本课题研究内容相关的哪些培训?【多选题】
A.如何撰写建构游戏观察记录
B.倾听儿童游戏想法
C.幼儿建构游戏观察与支持
D.幼儿行为观察
E.聚焦材料,助推探索
二、户外自主建构游戏开展情况
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5.你们班每周开展户外自主建构游戏的次数是:

A.1次以下
B.1-2次
C.3-4次
D.5 次及以上
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6.你们班每次户外自主建构游戏的时长大约是:

A.10—20分钟
B.20—30分钟
C.30—40分钟
D.40分钟以上
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7.您认为户外自主建构游戏场地对游戏开展的影响程度:

A.完全无影响
B.影响较小
C.影响较大
D.严重影响
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8.你们班孩子最喜欢哪个户外建构游戏场地:

【多选题】
A.沙水区
B.骑行区
C.积木区
D.草坪区
E.其他(请注明)
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9.幼儿园提供的户外建构材料的数量是否充足:

A.非常充足
B.比较充足
C.一般
D.不太充足
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10.幼儿园提供的户外建构材料种类是否丰富:

A.非常丰富
B.比较丰富
C.一般
D.不太丰富
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11.您所在班级的户外建构材料,是否包含儿童自主收集的自然材料?

A.总是包含,幼儿可随时自主收集补充
B.偶尔包含,教师会邀请幼儿收集
C.很少包含,以幼儿园提供的标准材料为主
D.从不包含
三、幼儿在户外自主建构游戏中的表现
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12.你们班幼儿对户外自主建构游戏的游戏兴趣与参与度:

A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般
D.不太感兴趣
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13.你们班幼儿对户外自主建构技能的掌握如何?

A.少数幼儿能掌握堆高与平铺、围合、桥式、简单规律排列等基础建构技能
B.多数幼儿能掌握堆高与平铺、围合、桥式、简单规律排列等基础建构技能
C.少数幼儿能掌握对称和平衡、转向、穿过结构、悬空/跨越式结构、复杂模式排列等复杂建构技能
D.多数幼儿能掌握对称和平衡、转向、穿过结构、悬空/跨越式结构、复杂模式排列等复杂建构技能
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14.你们班幼儿在户外自主建构游戏中对物体形状、大小、对称等的空间感知及数学思维的应用如何?

A.少数幼儿能尝试应用
B.多数幼儿能尝试应用
C.少数幼儿能灵活应用
D.多数幼儿能灵活应用
E.无法应用
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15.你们班幼儿在自主建构游戏中与同伴合作时,是否会主动表达自己的想法?

A.多数幼儿会主动说
B.一半左右幼儿会说
C.少数幼儿会说
D.几乎没人主动说
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16.你们班幼儿在游戏中遇到困难时,解决问题的情况:

A.多数幼儿会寻求老师或同伴的帮助
B.少数幼儿会自己解决问题
C.多数幼儿会自己解决问题
D.个别幼儿放弃游戏。
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17.你们班幼儿在户外建构游戏中需要提升的方面有哪些?

【多选题】
A.建构技能
B.合作水平
C.自然材料的灵活使用
D.户外空间的利用能力
E.造型能力
F.平面图绘制
G.问题解决的主动性
四、教师的助推支持行为
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18.在游戏前,您是否会引导幼儿讨论建构主题和计划:

A.总是
B.经常
C.有时
D.从不
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19.游戏前引导建构主题时,您是否会先倾听儿童的主题想法?

A.先听儿童说,再引导完善
B.会听,但最终以教师建议为主
C.偶尔会听
D.不听,直接告诉儿童主题
E.让儿童自由玩,不引导主题
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20.在游戏中,您对幼儿的指导方式主要是:

【多选题】
A.语言指导
B.动作示范
C.提供材料支持
D.参与幼儿游戏
E.其他(请注明)
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21.游戏过程中观察幼儿时,您是否会重点关注 “儿童的语言 / 行为表达”?

A.优先关注儿童的表达,再判断行为
B.会关注,但更看重搭建结果
C.偶尔关注
D.只看搭建行为,不关注表达
E.不关注
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22.当幼儿在游戏中表现出抵触(如不想搭、发脾气)时,您会如何处理?

A.先问原因,再针对性引导
B.偶尔会问原因,但有时会直接安抚
C.直接转移注意力或制止
D.认为是幼儿调皮,置之不理
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23.当幼儿在游戏中遇到困难时,您通常的做法是:

A.直接告诉幼儿解决方法
B.引导幼儿自己思考解决办法
C.鼓励幼儿向同伴求助
D.组织幼儿一起讨论解决
E.其他 (请注明)
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24.游戏结束后,您是否会组织幼儿进行游戏回顾和分享:

A.总是
B.经常
C.有时
D.从不
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25.游戏结束后组织回顾时,哪个选项符合班级实际情况?

A.幼儿分享占 80% 以上,教师仅补充
B.幼儿分享占 50%-80%,教师随机补充
C.幼儿分享占 20%-50%,结合教师总结
D.以教师总结为主,幼儿不分享
E.不组织回顾
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26.您认为在开展户外自主建构游戏中,自己最需要提升的方面是:

【多选题】
A. 游戏指导策略
B. 材料投放与管理
C. 幼儿合作引导
D. 观察与解读儿童游戏语言与行为的能力
E. 其他 (请注明)
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27.您希望幼儿园给教师在实施开展户外自主建构游戏中提供哪些方面的支持?

【多选题】
A. 物质与材料
B. 环境与空间
C. 培训与专业发展
D. 实践与指导
E. 充足的游戏时间
F. 儿童视角相关的教研活动
五、开放题
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28.您认为在“儿童视角下助推大班幼儿户外自主建构游戏”中,会遇到的最大困难是什么?希望获得哪些具体帮助?

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